腹有詩書氣自華，透過閱讀可以探索美妙的世界，開闊眼界。童年有書，未來有夢，近日，4月23日，合肥市直屬機關幼兒園開展了“讀繪本，講故事”教師故事沙龍活動。
此次活動，教師按年級分為小中大三組，一組人讀一本書，一群人以沙龍閱讀、案例結合、情景表演、遊戲互動等分享到了三本書的精髓。
首先由小班組老師帶來的繪本故事《月亮的味道》，推薦理由：這是一本富有童趣的書。對於幼兒來説，吃，是最感興趣的事了。香蕉，吃過。蘋果，吃過。糖……吃過。可是，夜晚高高地挂在天上的月亮，卻沒有吃過。月亮是什麼味道呢？圓圓的、黃黃的月亮，是像餅乾一樣脆脆香香的，還是像橘子一樣甜甜酸酸的呢？書中小動物一個疊一個的場面，而且越疊越高，會讓幼兒們感到很有趣。
小班組老師們分角色扮演小動物，生動地詮釋了繪本故事的趣味性，從故事中懂得互相幫助和分享的快樂，也能懂得團結的力量是非常強大的。
接著中班組老師帶來的繪本分享《兔子先生去散步》。推薦理由：這是一本看起來簡單，但可以讓孩子從多種角度來欣賞。它是一本討論標誌的書，由許多標誌串成一個起承轉合、結構完整的故事。這些在故事中出現的標誌，有些是常見的，有些是從來都沒有見過的。可是，只要稍稍用心去體會，便能夠算出它們代表的意思。
中班組老師準備充分，相互配合，用生動的語言和形象的動作完美地演繹了故事情節，將故事演繹得活靈活現。
最後大班組老師帶來繪本《你真好》，推薦理由：這本書講的只是一個小故事，它讓大家更多地懂得了對任何人要友善，好朋友之間應該互相幫助，相信每一個小朋友肯定會喜歡的。
大班組老師精神飽滿，富有表現力，富有創意，講述娓娓道來富有感情。
本次活動，老師們從選材方面、PPT等多方面都做了精心準備，繪本故事主題鮮明，能使幼兒從中受到教育。此次活動的開展，提供了一次相互學習的機會，達到了教師積極學習、促進專業成長的目的，也為今後更好的教育教學，成為全能型教師打下紮實的基礎。（圖文/鄭海燕）