為了激發大家反思，集思廣益，更有效開展下一階段復習，4月15日下午，合肥市第四十七中學九年級全體教師齊聚階梯教室，召開了九年級文化課一模考試品質分析會。胡茂俠校長、劉瑞林書記、鄭克副校長、毛思光副校長和中層領導班子參加了此次會議。
首先，教務處王傳雲主任通過PPT呈現了精心準備的一組組對比數據，由此展開對各科成績各班成績各分數段人數情況具體分析。這種分析促使老師們更好地反思，總結教學得失。成績分析結束後，王傳雲主任對今後工作提出了一些合理化建議。她希望大家“擠乾課堂水分”、對作業“精批細改”、對學生“精準扶弱”，還建議班主任“要營造良好學習氣氛”。接著，各備課組長就本學科作了發言。各位備課組長準備充分，直面問題，提出了許多積極的教學措施。大家一致認為，要關心學生心理健康，多引導少批評；要立足課堂教學，重基礎提能力；要精挑細選作業，既減負又增效。
鄭克副校長在聽取了王傳雲主任對成績的分析和各備課組長發言之後説，分析一模成績目的在於發現問題，促進教學反思與改進，更好開展下一步復習教學。鄭克另辟蹊徑從另外三組數據對一模成績進行分析，見解獨到，旨在提醒各位教師要全方位地看待成績，更全面地服務於每一位學生。鄭克對下一階段教育教學工作提出一些建議。他説，要重視班級良好學風的營造；要重視學生心理疏導；要重視臨界生的關注；要重視課堂教學的高效；要重視科任老師的協調；要重視家校的溝通。鄭克校一番講話情真意切，內涵豐富，對今後工作具有非常大的指導作用。
最後，胡茂俠校長作了具有總結性和指導性講話。首先，胡茂俠強調了品質分析的目的和作用，旨在集思廣益凝神聚力。接著，他提出具體要求。要增強緊迫意識，敢於攻堅克難。大家要認清形勢，精準施策，加強思想工作和對學生的關愛，繼續發揚無私奉獻精神，強化開展課後服務。要增強信心，協力同心，激發潛力。老師們齊心合作，對學生要有信心，還要幫助學生樹立信心，鼓起他們幹勁，發揮潛力。要科學組織備課。老師們既要面向群體重基礎，也要面向中上等生提能力，強短板，補弱項，同時要精心設計每一份作業，真正落實“雙減”政策，“寧可老師多做題，不叫學生做廢題”，還要對學生加強學法和考法的指導。要加強班級管理，只有管理有序，才能出效率，才能出成績。在講話結束的時候，胡茂俠飽含深情地説，希望各位同仁同舟共濟，心往一處想，勁往一處使，不斷精進教學策略，不斷優化教學行為，為2022學子健康成長，為2022學子奮進高中助一臂之力！
會後九年級的老師紛紛表示將以此次會議的召開為新的動力，心繫學生，凝神聚力，只爭朝夕，紮實苦幹，厲兵秣馬，為2022中考輝煌努力拼搏奮進！（文/合肥市第四十七中學）