為進一步響應國家智慧教育的號召，深化課堂教學改革，探究“雙減”背景下小學課堂智慧教學的有效途徑和策略，促進教師教學、教研水準的提高，3月31日，廬江縣城關小學開展“雙減”背景下課題研究成果展示活動。縣教體局副局長孫溥、黨委委員王衛東、電教館館長賀建軍、教研室副主任程昌生、小語教研員秦瓊受邀參加本次活動並進行指導。
本次展示活動囊括了語文、數學、英語等學科。在智慧課堂展示中，各位老師風格不同，在行雲流水的師生活動中引導學生有效學習，充分展現了學科特性和良好的個人素養。展示課活動中，徐小麗、李麗、盧菊、顏蓉蓉等四位老師充分展示了資訊化設備在教學中的作用，老師們通過點名、搶答、投屏、螢幕監測、觸摸畫圖等各種功能，極大地激發了學生學習興趣，提高了學習效率。
徐小麗老師的《unit3 weather Part B Let’s talk》，運用智慧課堂技術，積極創設了人物對話的語境，調動了學生進行英語對話的積極性與趣味性。
李麗老師的《認識負數》，通過標注溫度計刻度，以及海拔高度的方式提高學生學習興趣，通過拍照上傳的方式將學生的作答同步到大螢幕，針對性講解，高效達成教學目標，幫助學生輕鬆掌握、理解負數含義。
盧菊老師的《三位數乘兩位數》，引入貼近學生生活的情境，讓學生在復習兩位數乘兩位數舊知的同時，獨立思考、自主探究、合作交流，使學生理解和掌握基本的數學知識與技能，獲得基本的數學活動經驗。
顏蓉蓉老師的《海上日出》，以圖片和視頻的輔助讓學生更直觀地感受到海上日出的畫面，為學習創設了情境。同時不忘引導學生體會語言表達的生動給文章帶來的效果，為寫作積累了素材和方法。本課教學，朗讀指導到位，課堂氣氛和諧，學生始終充滿自信。
展示課活動結束後，教研組分組進行研討評課，老師們在了解學習“智慧課堂”教育模式的同時，也為“智慧課堂”的完善提供了建議，交流經驗，取長補短。（文/廬江縣城關小學）