春風十里不如杏花這裡，淺淺的綠意渲染出濃濃的生機。近日，為進一步貫徹落實“雙減”政策，實現課堂教學的提質增效，讓分層作業落地生花，合肥市淮河路第三小學教育集團杏花校區英語教研組在校長室及教導處的領導下，開展了以“教研賦能助推‘雙減’，精耕細研提質增效”為主題的教研活動。本次活動特邀廬陽區教體局教研室英語教研員唐永文老師蒞臨指導。
會議伊始，英語教研組長張蓮娣老師向與會老師們致以誠摯的歡迎，並介紹了本次教研活動的主要環節。隨後，各年級老師結合學情、學科整體情況分年級組彙報，從數據對比、典型錯題、錯題原因、整改措施等方面進行了多維度的精準分析，發言具體詳實。
區教研員唐永文對老師們的數據分析及所取得的的成績給予了高度的評價和肯定，尤其是在後進生轉化工作中取得了非常不錯的成績！優異成績的背後必然蘊藏著經驗與智慧，唐老師希望老師們再接再厲，運用自己的教育智慧創造更輝煌的成就！同時，她結合北京市“雙減”風向標，提出教師在平時的閱讀教學方面，要注重培養學生圖片記憶和理解能力，抓核心思想能力、分析推斷能力、預覽能力、預測能力、語法能力等；在單詞教學方面要關注“核心”詞彙，注重單詞“形、態、序”的變化，採用多種形式復現單詞；在句型教學方面要關注句型“改錯”，句型轉換等；要清楚學習邏輯=學科邏輯+生活邏輯等。讓老師們明白了在“雙減”背景下，我們要做什麼以及如何做。
最後，李霞校長高度肯定了每位教師的付出，同時也提出了更高要求：有的放矢抓課堂，以學生的學情為起點，落實“雙減”，提升學生學習力，打造王牌學科。
總結經驗與成功相伴，發現問題與智慧同行，淮三小英語組將努力在實踐中改進，在改進中提高，優化作業新方式，打造課堂新樣態，向常規課堂要實效。星光不問趕路人，時光不負有心人，讓我們結伴而行，一起向未來！(圖文/張蓮娣、崔靳賢、高偉玲、季芳）