春風化雨，潤物無聲。時光清淺，歲月如歌。又來到了最美的三月，3月18日下午，在教研組長汪靜老師的主持下，合肥市南國花園小學全體語文教師進行了本學期第二次的教研活動。
會議開始，就“雙減”背景下如何提升教學效率，五年級彭莉莉老師進行了作業設計分享。五年級備課組全體老師，緊跟語文要素，遵循作業設計的原則——“鞏固性、探究性、差異性、針對性”。這一張張精美的作業設計單，激發了學生的學習興趣，提高了學生的學習效率，也讓教師的教學更加具有針對性。
然後，高昊辰老師進行課外閱讀經驗分享。在資訊碎片化的時代，三年級組的老師們能緊抓語文要素，在具體生活中踐行“閱讀整本書“的概念。從啟動到跟進，手抄報、沙龍會、視頻分享等豐富多樣的閱讀方式，讓閱讀不再流於形式。這種閱讀指導形式有厚度、有深度，激發了學生的閱讀興趣，發展學生的表達能力，鍛鍊了學生的思維能力，養成了學生愛閱讀的好習慣，對全體與會老師的閱讀教學也大有裨益。
隨後，李瑤老師就《千人糕》進行智慧課堂的無生上課展示。課後，全體語文教師分小組進行了熱烈的討論，集思廣益後，小組代表進行點評。代表們充分肯定李老師基本功紮實、教態自然、課件精美、板書清晰等優點，同時也提出進一步提升的建議。“他評”後，李老師也進行了自我評價。“他評”“自評”助力教師個人成長！在教中實踐，在評中感悟。本次的聽與評，無疑是一場思想上的交流與碰撞，也讓其他老師受益匪淺。
最後，四年級組金丹和邢光辰老師進行朗讀示範。《月光下的中國》這首抒情長詩與舒緩的音樂相得益彰。兩位老師深情款款的朗誦，為大家勾勒出一幅時而氣勢豪邁、時而恬靜曠然的畫面。聽眾隨詩入畫，仿佛身臨其境。
一場教研活動就是一次專業的研討，就是一次思想的碰撞。此次南國花園小學的教研活動，讓老師們在提升語文課堂效率的路上更進一步……（圖文/呂欣）