2022年3月13日下午，海棠書院城市閱讀空間舉辦了科學小課堂“兩棲爬行大作戰”。海棠書院與荒野科學合作，帶領小讀者們進入未知的科學世界。面對太多枯澀，難懂的對於科學的定義，現在的孩子們很難去對於科學有一個很好的認識與興趣。期望能夠通過這樣的課程，幫助孩子們打開對於科學的好奇心與探索欲。以一種更容易接納的學習方式，幫助他們建立科學興趣，培養科學素養與能力。
本節課程課程通過實驗分析的方法，調動學生的五感，以蛙和蛇為例，分析兩者身體結構、生殖發育的區別，要求學生用同樣的方法分析大鯢、蠑螈、蜥蜴、鱷龜四種動物的身體結構和生殖發育過程，並以此為基礎把六種動物分為兩類，在無形中教會學生兩棲動物和爬行動物的特徵，並以實驗與活動《“我”的世界》為項目活動，通過PBL的模式讓學生了解兩棲動物和爬行動物的生活環境，構建屬於它們的世界，教會學生保護自然，人與動物和諧相處！
通過此次探究觀察活動，能夠培養孩子們的觀察能力和語言表達能力，提升專注度情感態度與價值觀。體驗科學的發展情況是不斷更新的，我們要保持懷疑和探究的精神。
大自然很美好，卻又十分殘酷。生物必須同它的生存環境做鬥爭，惟有如此，才能生存和繁衍。在逆境中成長的人，為了生存，會想方設法提高自己適應環境的能力，鍛鍊出自強不息的意志品質。一旦時機成熟，必將大展宏圖，一鳴驚人！（海棠書院城市閱讀空間供稿）