為了進一步激發全園教師的閱讀興趣，營造濃厚的閱讀氛圍，養成良好的閱讀習慣，提高教師的綜合素質，3月11日，合肥市仁和佳園幼兒園開展了教師寒假讀書分享活動。
（圖由合肥市仁和佳園幼兒園授權發佈）
活動中，每位教師圍繞所讀書籍的精彩內容，敞開心扉從個人角度將自己的感悟與收穫侃侃而談、娓娓道來。例如，許龍珠老師分享了《另一種評價:學習故事》一書，她結合本班建構遊戲的案例讓我們切實感受到教師的回應策略中，改變遊戲環境對助推幼兒遊戲的重要作用；徐海燕老師分享了《愛和教育》書中的案例，向大家詮釋了合適的行為介入對幼兒遊戲的促進作用；張筱琦老師從《打造魅力班級的64個策略》中結合“啟發的點、發現的事、想説的話”這三個方面理論知識與實際案例，讓大家認識到要相信孩子是解決問題的能力者，把解決問題的機會留給幼兒。
（圖由合肥市仁和佳園幼兒園授權發佈）
臺上教師們的真切感悟，引發了在場教師們深深的共鳴與思考，大家專注傾聽，認真記錄，共同分享、品味閱讀的樂趣與智慧。
（圖由合肥市仁和佳園幼兒園授權發佈）
活動最後，仁幼教學主管王偉對此次活動作總結性發言，她肯定了教師們對此次活動地認真對待，並提出幼兒園將在今後舉辦不同形式的讀書分享活動，讓閱讀真正落地生根，成為教師們主要的學習方式。王主任還呼籲每位教師都要多看書，讓閱讀成為一種習慣，努力提升自身的專業素養。
此次讀書分享活動，為青年教師的成長搭建了平臺，更讓心靈得到滌蕩和滋養，相信教師們日後會在閱讀中遇見更美好的自己，與書籍攜手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。（文：張筱琦，圖由合肥市仁和佳園幼兒園授權發佈）