家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育工作開展的如何，關係到孩子的終身發展，關係到千家萬戶的切身利益，也關係到國家和民族的未來。為了充分發揮家庭教育在幼兒成長過程中的重要作用，全面提升新時代家長家庭教育科學理念、科學育兒能力、家庭教育水準。2022年1月11日，合肥市雙崗幼兒園教育集團逍然居分園在雙幼教育集團副園長陳天竹的帶領下，開展了“共聚家園教育合力，助推幼兒幸福成長”線上家園共育活動。
（圖：郭敏 攝）
本次活動分為兩個部分，首先是陳天竹園長對2022年1月1日國家實施的《中華人民共和國家庭教育促進法》這一政策法規進行解説。旨在增強家園教育合力，給家長朋友提供科學的育兒指導。在教育孩子這條路上，父母任道而重遠。希望通過家校合作幫助家長不斷的努力學習，了解孩子在各個階段特定的的心理，保持自身情緒的穩定，為孩子提供情感精神最有力的支援，並給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無條件的愛孩子，用行動影響孩子，用語言感化孩子，相信孩子一定能綻放屬於自己的光彩。
針對前期線上家長問卷調查，家長朋友們提出了很多關於育兒指導的問題，從中梳理出了兩個家長朋友們最關心得話題，老師們針對兩個問題進行現場交流。第一個是：孩子總是發脾氣怎麼辦？對於愛發脾氣的小朋友，老師們提出可以嘗試:分散注意力、傾聽與耐心、適當的冷處理、有原則性和一致性等方式有針對性的安撫幼兒的情緒問題。老師們還通過在平常中發生的實際案例，幫助家長們答疑解惑。
關於幼小銜接應該如何有效開展？老師們結合理論知識，以及根據幼兒在園的一些表現及多年帶班經驗進行分享解析。在如何做好幼小銜接工作方面，老師們分享了很多幼兒園開展的系列幼小銜接工作。如:小班幼兒開展自理能力打卡活動，培養幼兒日常生活中的基本自理能力。還有寫名字、收拾書包、培養幼兒間的友好交往能力等等。在這一次一次的活動中，孩子們的各方面能力也在不斷提高著。
幼兒園和家庭，不僅要一致行動，而且要志同道合。活動結束後，家長們也進行了反饋，表示此次活動解決了困擾他們很久的問題，同時也希望以後多開展此類活動。
雙幼逍然居分園將繼續本著尊重、平等、合作的原則，充分發揮幼兒園、家庭、社會三位一體的教育作用，堅持以人為本，將在教學實踐中不斷探索，使幼兒園的家園工作更富有針對性、實效性。同頻共振，促使教育合力！（文：薛清源）