為進一步強化教學管理，規範日常教育教學行為，優化課堂教學結構，提高課堂效率，落實教學常規，提升教學品質，1月6日上午，在廬江縣教體局黨委委員王衛東的帶領下，由縣教研室主任傅求寶及各學科教研員組成的課堂教學視導專家組一行，對廬江中學高一、高三年級進行了教育教學綜合視導。此項工作既是對學校教育教學管理的考核，更是對學校工作全方位的指導和促進。
（圖片由廬江中學授權發佈）
視導組成員深入課堂進行隨堂聽課，隨機聽取了高一、高三年級各學科課堂教學共21節，主要了解一線教師的課堂教學方式方法、課堂教學效果和教師教學能力等。教務處、教科處、各教研組長、備課組長及相關學科教師隨同聽課。
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課後，各位視導專家與執教老師進行了面對面的交流，他們在肯定優點的同時也對課堂教學提出了中肯的意見和建議，老師們認真聆聽，虛心學習，及時進行反思。值得一提的是，蒞臨廬江中學參加語文組孫家來、馬明生省級課題開題報告會的合肥師範學院碩士生導師袁曉薇教授以及合肥市名師工作室辦公室主任吳申道也一起參與了聽課及評課活動。
當天下午，視導組一行不辭辛苦，仔細檢查了高一、高三年級全體教師的備課筆記、學生作業批改情況，查看了高一學生發展指導、新課程大單元教學“大練兵、大比武”實施方案及過程性材料。
隨後，視導組在校會議室對本次視導情況進行了集中反饋，縣教體局黨委委員、副局長孫溥，校黨委書記、校長袁國道，黨委委員、副校長周麗華、姚賢文，教務處、教科處、高一年級部、高三年級部負責同志參加反饋會，反饋會由傅求寶主持。
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視導組成員就上午聽課及下午作業檢查情況逐一進行了反饋，各位專家既對各位教師紮實的基本功、認真的態度、良好的素養予以稱讚，也直言不諱指出問題的癥結。圍繞高三復習備考工作，各位專家建議各學科要均衡用力，不斷加強教育教學管理，提高復習效率，在確保“打贏尖子生攻堅戰”的同時也要“一個都不能少”。
教務處副主任吳大勝就學校畢業班復習總體計劃和安排以及高一新課程推進情況向視導組做了彙報；周麗華代表學校從實踐與探索、存在的問題和困難、下一步工作思路等方面彙報了廬江中學新課程新教材實施情況。
針對新課程實施情況，視導組充分肯定了廬江中學取得的各項成績，同時也對“三新”的實施提出了具體操作措施。
王衛東圍繞“四個方向發力”對廬江中學提出殷切期望。他指出，向內要自我更新，要走出舒適圈，保持危機感，聚焦課堂，強化科研興校意識，同時要明紅線，守底線；向外要做好宣傳工作，打通家校共建共育渠道，堅持“請進來走出去”；向上要堅定理想信念，依法治校，依法執教，同時還要加大對高考及相關政策的研究力度；向下要有責任擔當，主動加強“三新”工作的研究，在常規工作中要有標桿意識，要遵循與義務教育銜接共建的思路，打好基礎，促進教育教學的良性發展，進而引領廬江教育。
孫溥在講話中圍繞“扛旗人”的責任和擔當，以“三個體察”勉勵全體廬中人，即體察廬江中學的責任和擔當、體察全體教育人的期盼、體察新時代下廬江中學的責任和擔當。他指出，“新時代下怎麼幹？”是一個嶄新的課題，要發揮主體作用，這需要每一位教育人在教育教學實踐中深入思考。
孫溥強調，要不斷解放思想，注重教育教學品質，同時要加強學校文化建設，不斷提升學校的辦學內涵和品位。
孫溥指出，要登高望遠，研究政策，這樣才能夠胸有成竹、有的放矢，要密切聯繫家長，實現學校、老師、家長、學生的“四廂情願”；他山之石可以攻玉，要見賢思齊，不斷學習，同時要依託資訊化加大對高考的研究，在塑形、提神、鑄魂中踐行“立德樹人”的初心使命，為廬江教育做出應有的貢獻。
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袁國道在講話中首先感謝視導組一行對廬江中學教育教學的把脈診斷，視導組反饋的意見和建議抓住了重點，能夠很好的促進課堂教學水準的提高。
袁國道指出，學校對“三新”工作的推進仍缺乏足夠的認識，他希望教體局各位專家常來廬江中學傳經送寶，指點迷津。
袁國道要求，廬江中學相關處室要認真梳理，積極吸收視導組反饋的意見和建議，對個性問題要與老師積極溝通改進，對共性問題要加強研究，加以改善。
本次視導不僅促進了廬江中學教師的專業成長，更對學校各項工作的開展起到了積極的引領和推動作用。學校將以此次視導為契機，認真落實視導組的指導意見，正視問題和不足，促進教師專業成長，不斷提高教育科研水準，力爭教育教學品質再上新臺階。（文：姜振飛、夏躍虎、周麗華，圖由廬江中學授權發佈）