為進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，建設法制校園，在“第八個國家憲法日”到來之際，桐城市大關中心小學組織開展了豐富多樣的學憲法教育實踐活動。
（圖片由桐城市大關中心小學授權發佈）
學校專門在普法網上為學生註冊了賬號，讓學生通過微信小程式登錄賬號撰寫學憲法心得體會，上傳學憲法實踐活動照片，打卡測評等活動，讓憲法意識深入孩子心中。
（圖片由桐城市大關中心小學授權發佈）
誦讀憲法條文。12月3日大課間活動期間，五、六年級學生和全體教師齊聚國旗下，誦讀《中華民共和國憲法》條文。鏗鏘有力的誦讀聲，將憲法知識，種進每個師生心中。學校的法治副校長從心理健康的角度闡述了未成年人如何保護自己、愛護自己，如何維護自己的合法權益等內容。引導青少年學生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，號召全體教師要成為學生學法守法的模範。
各班開闢了黑板報宣傳憲法知識專欄，組織學生設計憲法知識宣傳手抄報。五年級學生還開展的“模擬法庭”審判活動。通過創設“模擬法庭審判”情境，讓學生體驗法庭斷案的莊重氛圍，體會學法、懂法、守法的重要性。
（圖片由桐城市大關中心小學授權發佈）
在廣泛組織相關法律知識學習的基礎上，學校組織開展了一次法律知識競賽活動。通過競賽，讓學生熟悉《憲法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法規知識，了解交通安全、校園欺淩、社會文明、網癮危害、毒品犯罪等方面法規內容。
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一系列的活動讓師生們受益匪淺。師生們表示以前感覺憲法離得很遠，現在感覺憲法就在身邊，以後定要多學習法律知識，維護自己的合法權益，做一名學法、懂法、守法的新時代公民。學校強調開展憲法宣傳周活動是學校培育和踐行社會核心價值觀的一項重要內容，也是學校進行德育教育的重要內容，是建設法制校園重要舉措。（文：趙海燕、吳玲玲，圖片由桐城市大關中心小學授權發佈）