為落實“雙減”要求，課堂教學提質增效，優化作業設計與實施，自2021年10月20日起，廬江縣三里小學開展“雙減”背景下高效課堂教學研討活動。
此活動在“雙減”背景下，執教教師精心準備，潛心鑽研教材，研究學生，分析學情，合理使用教材，精心設計教案。活動聚焦教師課堂教學教的改進，助力學生學習方式的改變，讓課堂教學高生主動參與教學活動，效提質。在課堂教學中，教師努力轉變教育教學方式，引導學優化學生學習方式，提高課堂教學效率，科學設計作業，創新作業形式，合理佈置作業。
該校開展“雙減”背景下高效課堂教學研討活動與廬江縣教體系統“三課”活動有機結合在一起，校負責人主動承擔研究課，校班子成員積極參與聽課、研討等活動。
據悉，該校將持續開展此項活動，開展集體備課，立足於課堂，且行且思，且悟且進，力爭做到“雙減”“雙提”。（圖文：陳延超）