秋雨微漾，丹桂飄香。10月15日，合肥市教育科學研究院“廬美校園計劃”啟動儀式暨合肥市中小學美術教師中國書畫美育學習班開學典禮在合肥五中舉行。合肥市教育科學研究院院長葉傳平、合肥市美術教研員吳蓉、藝術家楊和平出席活動。
“廬美校園計劃”啟動儀式上，葉傳平宣讀了首批合肥市“廬美校園計劃“美育示範與實踐基地入選名單。名單包含7所義務教育階段美育特色校、3所高中美育實踐基地，以及博物館、美術館、非遺傳習基地等校內外美育實踐基地。葉傳平向首批基地表示祝賀的同時，希望平臺的搭建能夠助力教師專業發展、學校特色發展，滿足學生個性化發展需求，讓五育並舉的教育理念真正融入教育的過程之中。葉傳平還為首批中國書畫特色項目的美育示範與實踐基地校合肥市第五中學、合肥南門小學森林城校區授牌，為合肥市中小學美術教師中國書畫美育學習班首場講座和現場示範的著名藝術家楊和平先生頒發聘書。合肥市第五中學校長周祖保和南門小學森林城校區執行校長何煒均表示，作為首批美育示範校，將在合肥市教科院指導下，充分發揮基地的職責，引領輻射合肥地區美育的發展。
吳蓉感謝教科院領導、承辦校、校內外項目負責人及各區縣（市）教研員群策群力，為一線美術教師共同搭建出通聯生活與書本，跨越課堂內外、四通八達與藝術相關的各行業，並且與生活教育、藝術實踐于一體的以美育人高水準的美育平臺。她希望每一位美育學習班學員珍惜寶貴學習機會，提升自身專業素養，帶動學校美術美育發展，共同推動合肥市美術美育發展，開創合肥美術美育工作新局面。
與會領導、嘉賓與教師共同合影留念後，中國書畫美育學習班正式開班。楊和平在講座《天真爛漫是我師》中告訴大家，美育不是簡單的教學生臨摹，而是要引導學生表達內心喜愛的意象。繪畫不是標本，而是想像力與情感的表達。大家安靜傾聽，專注觀摩，積極參與交流互動，觸動在場學員們的內心感受。楊和平還為教師們現場示範，他獨具一格的繪畫風格，體現其天真爛漫和質樸的情懷，立足於傳統，又敢於質疑、突破、創新。
據悉，“廬美校園計劃”旨在落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》、《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》、省委教育工作領導小組《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的若干措施》等有關文件，為全市一線美術老師能更快地適應在新時代背景下美術課到美育課程的角色轉變，而架構出的一個學習教研新平臺。首批入選的校內和校外美術美育示範與實踐基地能夠結合自身優勢資源形成特色課程、展覽或實踐體驗活動，通過“廬美校園計劃”平臺給全市一線美術教師提供學習交流的機會，以點帶面，輻射引領，最終形成一校一品或一校多品的美術美育新格局。
據了解，“廬美校園計劃”作為合肥市教科院打造的美育新平臺，初衷是在未來的美育活動，將會以更多形式的生動學習和特色學習來呈現，努力惠及全體一線教師，最終受益於學生。所有入選的校內美術美育示範與實踐基地校將和合肥市教科院共同設計出特色項目向全市推廣，實施一個，掛牌一個。對於校外的美育基地，教科院將結合其優勢資源和校內豐富的課程資源設計出具有體驗感的項目活動課程，雙方共同研發設計。
安徽博物院、賴少其藝術館、安徽省非物質文化遺産（阜陽剪紙）教育傳習基地、安徽三聯學院，合肥五中校長、南門小學森林城校區、合肥五中、三瓜公社文化小院、以泥為伍陶藝工作室等“廬美校園”計劃校內外美育基地相關負責人，合肥市各縣(市)區美術教研員、市管高中學校教研組長、中國書畫美育學習班學員等參與了此次活動。（文圖：張婕、谷婷婷、夏育新）