為落實“雙減”目標，強化學校教育主陣地作用，提升學校教學水準，構建良好教育生態環境，潛山市余井中心小學于10月15日中午召開減負提質增效研討會。研討會由學校教導主任葉玲主持，校長、分管校長、教研組長、部分行管人員及教師代表參加了此次研討會。
此次研討會探討了幾個議題：1、針對課後延時的兩個小時提質增效各學科如何開展活動；2、“個性發展”的活動組織與開展；3、教研組長職責如何明確。研討會上，大家暢所欲言：圍繞健全作業管理機制、明確作業總量、加強作業完成指導等方面，就如何科學、有效地佈置學生作業，有針對性地不斷提升學校課後服務指導水準，切實減輕學生負擔，提高學生成績，滿足學生學習過程中的多樣化需求進行深入研究交流。分管校長操聖虎強調：各學科教師要準確了解每個學生的基本情況，根據學生基本情況的不同，有針對性地制定教學計劃，要在作業的安排佈置上充分考慮學生的學習能力和完成情況，分層分類，可以採取幫扶形式，確保學生在合理的時間裏能夠完成相應學習任務，在達到減負目的的同時，保證高效的教學。最後校長金海洋強調了：教研組長的建設是我們搞好教學工作的前提與保障；教研組長要明確職責，發揮擔當作用；做學科“權威”，有領導意識，做業務“同伴”，當好合作者，做管理“橋梁”，做好服務者；並提出了希望：組長同志和業務骨幹勇於擔當，揚帆啟程，真正做好學校各項工作。
研討會結束後，與會者紛紛表示要關注學生終身發展，及時交流，反饋，不停地改進方法，落實“分層”，今後學校還將不定期地組織相關人員集中培訓，召開交流會，加強學習相關政策文件，研究制定針對學生作業的佈置方式、內容、目的、作業批改標準和要求等教育教學的管理實施方案，抓實抓好工作落實，真正做到“減負提質增效”，相信“雙減”政策一定能夠在余井中心小學落地、生根、開花、結果！（圖文：張紅明）