“明珠小學的520課後服務真的是解決了我們家長的後顧之憂，孩子在學校有老師看管，我們上班安心，生活節奏不張不馳，內心充滿了幸福感。”
“孩子在學校參加了播音主持課後服務個性化課程，省去了我們家長到社會上找各類輔導班的繁瑣，和同學們一起學習，相互交流，孩子也更加有學習勁頭。”
為了提高學校教育服務水準，緩解學生家長實際困難，滿足學生課後在校託管需求，根據《教育部辦公廳關於進一步做好義務教育課後服務工作的通知》和《安徽省教育廳轉發教育部基礎教育司關於督促“一校一案”全面落實課後服務工作的通知》文件精神及要求，合肥市明珠小學制定了520課後服務，即學校每週5天都開展課後服務，每天至少開展2小時，確保滿足每一位有需求學生的參與。520課後服務實施以來，得到了家長們的連連點讚。
合肥市明珠小學的520課後服務堅持公益性和普惠性原則，為學生提供力所能及的服務。學校統一組織課後服務工作，服務方式、服務內容、安全措施等事項公開公正，接受學生、家長和社會的監督。學校強化規範管理，精心謀劃，週密實施，確保課後服務工作平穩安全有序。學生家長根據需求，合理、自願選擇課後服務，不強迫或變相強迫學生參加，不拒絕或推諉有需求的學生參加。
據悉，520課後服務有三種模式：普惠託管、個性化課程、延時託管。普惠託管由本校老師在教室指導全體學生認真完成作業，為學習有困難的學生進行補習輔導與答疑（不講授新課）。延時託管為部分確有困難，不能按時接孩子的家庭提供基本的看護，保障學生在校的安全。
個性化課程則從德智體美勞“五育”著手，開設了趣味科學實驗、播音主持、圍棋、武術、擊劍、跆拳道、輪滑、花樣跳繩、民族舞、書法、吉他、繪畫等課程，為孩子們提供盡可能多的學習平臺。每天下午三點半放學後，明珠的校園依然欣欣向榮，教室裏，老師們為學生答疑解惑，功能室裏，明珠娃們或吹拉彈唱，或翩翩起舞，或揮毫潑墨，操場上，橄欖球、足球等體育項目讓明珠娃們酣暢淋漓。
近年來，明珠人奮力拼搏，明珠小學的辦學品質和社會聲譽不斷提升，2021年9月10日，在合肥經開區慶祝第37個教師節表彰大會上，合肥市明珠小學榮獲經開區先進集體。“新學期，新景象；新校園，新起點，課後服務是民生工程，更是民心工程，辦人民滿意的教育，辦老百姓家門口的好學校是我們教育人的使命，我們定當奮力書寫時代答卷，不辜負每一份信任。”明珠小學校長周芳篤定地説道。 （文：陳紅 圖：孫濤）