8月16日，據從安徽省教育廳獲悉，全省已建立16個幼小科學銜接省級實驗區，從今年秋季學期開始，96所試點幼兒園、32所試點小學將先行試點推進幼兒園入學準備和小學入學適應教育，紮實推進幼兒園和小學科學銜接攻堅行動。
根據教育廳日前印發的《推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》，全省將在小學實施入學適應教育，強化銜接意識，將入學適應教育作為深化義務教育課程教學改革的重要任務，納入一年級教育教學計劃，教育教學方式與幼兒園教育相銜接。各地要嚴格執行國家義務教育課程標準，調整一年級課程安排，合理安排內容梯度，減緩教學進度。小學將一年級上學期設置為入學適應期，重點實施入學適應教育，地方課程、學校課程和綜合實踐活動主要用於組織開展入學適應活動，確保課時安排。落實國家課程遊戲化、生活化、綜合化等實施方式，強化兒童的探究性、體驗式學習。要切實改變忽視兒童身心特點和接受能力的現象，堅決糾正超標教學、盲目追趕進度的錯誤做法。
《實施方案》指出，幼兒園要做好入學準備教育，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒身心全面和諧發展，為入學做好基本素質準備，為終身發展奠定良好基礎。大班下學期要有針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學習等多方面的準備，建立對小學生活的積極期待和嚮往。要防止和糾正把小學的環境、教育內容和教育方式簡單搬到幼兒園的錯誤做法。鼓勵學區內小學和幼兒園建立學習共同體，引導教師在兒童發展、課程、教學、管理等方面加強研究交流。
《實施方案》還鼓勵增進家園（校）協同有效溝通，要求幼兒園和小學及時通過家訪、電話、家長會、家長開放日、親子活動等多种家園（校）溝通方式，幫助家長認識過度強化知識準備、提前學習小學課程內容的危害，緩解家長的壓力和焦慮，營造良好的家庭教育氛圍。引導家長積極參與園（校）教育教學活動，與幼兒園和小學積極配合，共同做好銜接工作。
《實施方案》指出，校外培訓機構不得對學前兒童違規進行培訓。小學嚴格執行免試就近入學，嚴禁以名類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據，堅持按課程標準零起點教學。幼兒園滿足需要的地方，小學不得舉辦學前班。幼兒園不得提前教授小學課程內容，不得佈置讀寫算家庭作業，不得設學前班。幼兒園若出現大班幼兒流失的情況，應及時了解原因和去向，並向當地教育部門報告。教育部門應根據有關線索，對接收學前兒童違規開展培訓的校外培訓機構進行嚴肅查處，對辦學行為嚴重違規的幼兒園和小學，追究園長、校長和有關教師的責任。