戴著一塊運動心率臂帶上體育課，學生的心率會被隨時記錄，心率過高會發出預警，運動效率分析數據體育老師可以通過平板電腦隨時掌握。在安徽省合肥市楊林小學，通過智慧體育課中的數據，體育老師可以根據學生的體能和運動狀況實現精準教學。還有不少學校自主研發或是借助第三方APP實現家校聯動，通過APP家長可以看到孩子的運動狀況、成長軌跡，從而可以在家進行有針對性的運動計劃，實現家校互補。
談起設計智慧體育課的初衷，教師韓璐説：“中國學生體質健康測試數據統計，現在小學體育課學生的運動強度和密度遠遠不夠，體育課學生的運動心率平均要達到140次每分鐘，體育老師在體育課上想給學生充足的運動量，但限于沒有有效的科學監控手段，也無法掌握。現在通過體育智慧課堂的介入，可以有效地監控我們學生的心率，讓教學計劃及時調整，因材施教，起到作用。”
在陜西西安西鹹新區灃西實驗學校的智慧體育課上，學生們每人佩戴著一塊手環。身後的大螢幕，實時顯示著他們的心率情況。螢幕被分成40個小格子，40個學生每人一個，格子的顏色如果顯示綠色表示“有效運動”，藍色是“待提高”，黃色是“異常”，紅色是“預警”。當學生心率達到預警值185次/分鐘並且持續2分30秒時，系統自動給體育教師發送預警提示，提醒教師實時調整運動強度和運動密度，降低體育運動強度長時間過高帶來的運動損傷和體育安全風險，預防體育教學安全問題。
西安智慧體育課項目負責人賈小虎介紹，課中實時心率監測通過不同顏色進行分層顯示，可以輔助體育教師實時了解每個學生的運動負荷，針對身體素質比較弱或強的學生進行個性化指導，實現分層教學，優化體育教學結構，讓每一堂課、每一個學生都達到自身最好的訓練。校長楊振德説，這樣的體育課，可以精準地對更多學生進行數字化跟蹤，便於調整學生的運動狀態。有了大數據的支援，課堂教育會更加精準，學生們能達到更好的鍛鍊效果。
一家進行智慧體育平臺建設的科技公司表示，未來的智慧體育課堂還可以不斷進行上下延伸，通過智慧體育教學管理系統，教育管理部門可以監管學生體質健康水準，把控各校整體體育教學品質，為體育教育決策提供精準的數據支撐；學校管理層可以實時了解教師教學效果，監管學生體質健康水準，及時進行體育教育管理調整；體育教師可以快速明確學生體質健康狀況，關注學生差異，實現分層教學，合理調控教學策略，高效管理班級學生，切實提高體育教學品質；學生們獲得個人健康檔案跟蹤記錄，以及個性化鍛鍊計劃，有效提升體質健康水準；而家長可以實時掌握孩子體質健康水準，即時與教師溝通交流，時刻關注孩子成長。