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國家體育總局、教育部:將體育科目納入初、高中學業水準考試範圍

9月21日國家體育總局和教育部近日聯合印發《關於深化體教融合促進青少年健康發展的意見》(以下簡稱《意見》)。

《意見》提出,要加強學校體育工作。樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課,開展豐富多彩的課餘訓練、競賽活動。支援大中小學校建設學校代表隊,成立青少年體育俱樂部。將體育科目納入初、高中學業水準考試範圍,納入中考計分科目,啟動體育素養在高校招生中的使用研究。加快體育高等院校建設。

要完善青少年體育賽事體系。義務教育、高中和大學階段學生體育賽事由教育、體育部門共同組織,統一註冊資格。整合學校比賽和U系列比賽,建立分學段、跨區域的四級青少年體育賽事體系。合併全國青年運動會和全國學生運動會。教育、體育部門為在校學生的運動水準等級認證制定統一標準並共同評定。

要加強體育傳統特色學校和高校高水準運動隊建設。整合原體育傳統項目學校和體育特色學校,由教育、體育部門聯合評定體育傳統特色學校,聯合建設高校高水準運動隊,合理規劃高水準運動隊招生項目覆蓋面,推進國家隊、省隊建設改革與高校高水準運動隊建設相銜接,選拔一定比例的優秀運動員進入省隊、國家隊。

要規範社會體育組織。鼓勵青少年體育俱樂部發展,建立社會體育俱樂部競賽、訓練和培訓體系。教育部、體育總局共同制定社會體育俱樂部進入校園的準入標準,有條件的地方可向社會體育組織購買服務,為缺少體育師資的中小學校提供體育教學和教練服務。

要大力培養體育教師和教練員隊伍。暢通優秀退役運動員、教練員進入學校兼任、擔任體育教師的渠道,制定在大中小學校設立專兼職教練員崗位制度。

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