近日安徽省教育廳正式發佈《安徽省普通高中新課程新教材實施方案》，其中明確“2022年前，我省將實施普通高中新課程改革，全面使用新教材。”並在學制、課時、學分、課程類別和考試評價上明確改革舉措。
學制課時
學生通過18課時的科目內容學習可獲得1學分
在學制和課時上，普通高中學制為三年。每學年52周，其中教學時間40周，社會實踐1周，假期(包括寒暑假、節假日等)11周。每週35課時，每課時按45分鐘計。每學年分兩學期。
學生通過18課時的科目內容學習可獲得1學分，科目教學時間安排一般為18課時的倍數。
課程類別
必修課程統一安排、選修課程將由學生自主選擇
今後，我省普通高中課程將由必修、選擇性必修、選修三類課程構成。其中，必修、選擇性必修為國家課程，選修為校本課程。
在開設科目與學分上，普通高中開設語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、技術(含資訊技術和通用技術)、藝術(或音樂、美術)、體育與健康科目和綜合實踐活動、勞動等國家課程，以及校本課程。
在科目上安排上，結合我省實際，必修課程統一安排，選擇性必修課程由學生根據高校專業科目指引、興趣愛好和畢業學分要求自主選擇，選修課程由學生自主選擇、學校結合實際安排。
學分要求
普通高中學生畢業學分最低要求為144學分
當前，我省高中生只需要通過“會考”就能畢業，新課程改革之後，高中生畢業與否也將由“學分”來説話。
在畢業學分要求上，學生完成相應課程規定課時的學習並考試(考核)合格，即可獲得相應學分，普通高中學生畢業學分最低要求為144學分。
選課走班有序推進“選課走班”，尊重學生的選課自主權
開設了選修課，“走班制”也成為必然。
“學校要科學安排必修、選擇性必修和選修三類課程，嚴格按照科目設置和學分要求安排教學，開齊開足開好國家課程，不得增減科目教學時間總量和周課時總量。”《方案》中提出，各校還要有序推進選課走班。
各地要創新教學組織形式和運作機制，指導學校制訂選課走班指南。分類分層設計可選擇的課程，尊重學生的選課自主權，盡可能地滿足學生的選課需求。開發課程安排資訊管理系統，提高教學管理水準和資源使用效率，構建規範有序、科學高效的選課走班運作機制。
考試評價
考試命題要聯繫社會實際與學生生活經驗
實行“學分制”之後，如何對高中生進行考試評價？
省教育廳表示，各地要加強對學校學分認定的指導和管理，紮實推進綜合素質評價工作的實施。“學校必須制定本校的學生綜合素質評價實施方案，利用全省中小學學生綜合素質評價管理系統客觀地記錄學生各方面的突出表現，反映學生全面發展情況。”此外，考試命題應注重緊密聯繫社會實際與學生生活經驗，強調綜合運用知識分析解決問題的能力，要有利於促進學生核心素養的發展。