2025年廣西中小學實驗教學説課評選結果公佈 南寧市獲一等獎人數及獲獎總人數均居全區首位

近日，自治區教育廳公佈2025年廣西中小學實驗教學説課評選結果，南寧市參賽隊伍表現亮眼：32名參賽選手中有29名獲獎，獲獎率高達90.63%，其中13人獲一等獎、10人獲二等獎、6人獲三等獎。尤為突出的是，南寧市一等獎獲獎人數佔全區一等獎獲獎總人數的四分之一，獲一等獎人數及獲獎總人數均位居全區第一，充分彰顯了我市中小學實驗教學的紮實根基與教師隊伍的過硬專業素養。

本年度廣西中小學實驗教學説課科目在原有物理、化學、生物學、小學科學4科的基礎上，新增數學、地理、資訊科技（資訊技術）及通用技術，共覆蓋8個學科，考評範圍進一步拓展。南寧市現代教育技術中心相關負責人認為：“今年實驗教學説課評選突出三大特點：一是跨學科融合或數字化工具的應用；二是實驗設計體現學科特色、經濟安全；三是教學設計符合科學教育核心素養的探究式活動。”其中，南寧市第二中學教師劉雁帶來的《“睛”彩“視”界設計師——從透鏡成像原理到鐳射手術的跨學科融合》説課，以巧妙的設計、低成本的創新實驗、超出評委預期的實驗效果拔得頭籌。南寧市鳳翔路小學教師文敏帶來的《斜面》説課亮點突出：創新設計斜面智慧測力儀，解決傳統實驗誤差難題，操作簡便、測量精準、顯示直觀；實驗方法遵循科學探究路徑，教學過程層層遞進；使用“析改創享”遞進式創新流程，形成可共用的教學資源，推動科學教育向真探究轉型。南寧市其餘獲獎教師也都有不俗表現。

長期以來，南寧市教育局高度重視中小學實驗教學，以多項舉措推動中小學實驗教學高品質發展：一是抓實實驗室建設與管理，將“建、配、管、用”各環節納入常規工作常抓不懈；二是強化師資培育，以“研、訓、賽”融合模式為教師搭建專業成長平臺；三是注重實踐落地，結合初中學業水準考試要求，通過督導考評等機制確保實驗開出率，讓學生動手實踐與探究創新成為教學常態。

南寧市教育局將以此次評選活動為契機，持續深化實驗教學改革，通過深入推進傳統實驗科目教學研究，夯實基礎；積極探索人工智慧等新技術在資訊科技、通用技術等學科中的應用，提升實驗教學的深度與廣度；充分發揮優秀課例的示範引領作用，促進經驗交流與成果共用，推動全市中小學實驗教學水準再上新臺階，為培養新時代創新型人才作出新的更大貢獻。

（莫俊 甘寧 潘佳嘉）