南寧前方戰鬥全力以赴 後方關愛溫暖備至

前方戰鬥全力以赴後方關愛溫暖備至

——南寧市教育系統加強對抗疫一線醫務人員子女教學輔導和心理疏導

▲桃源路小學一（１）班吳奕鳴同學為正在抗疫一線的媽媽創作的漫畫，畫中左側是吳媽媽給兒子的寄語。

▲南寧十四中學生作品向醫務人員致敬。

南寧市民主路小學集團蔣東岑老師在備課。

在抗擊新冠肺炎疫情這場沒有硝煙的戰爭中，醫務人員化身“鋼鐵戰士”衝到抗疫一線，守護生命；後方，教育工作者用溫情守護著“鋼鐵戰士”的孩子。為深入貫徹落實黨中央有關決策部署，切實為抗疫一線醫務人員解決後顧之憂，南寧市教育系統高度重視奮戰在抗疫一線醫務人員的子女教育問題，通過加強對其子女的教學輔導、心理疏導及其他形式關愛，給“鋼鐵戰士”送上了一份“特別的愛”。

強化教學輔導　解決後顧之憂

爸爸媽媽在前線戰“疫”，孩子在家生活和學習怎麼辦？南寧市教育局號召全市學校及時了解掌握本校學生家長中在抗疫一線工作的醫務人員的情況，精準推出有溫度有廣度的關愛行動。

在延期開學期間的“空中課堂”等線上教學過程中，班主任、任課教師對一線醫務人員子女的學習情況重點關心，加強指導。南寧市民主路小學集團注意到抗疫一線醫務人員子女缺少輔導教育這一實際困難，就以班級為單位，組織集團校五校區教師逐一了解本班抗疫一線醫務人員子女居家情況，通過線上家訪、“空中課堂”答疑解惑、居家鍛鍊指導等多種形式，提供力所能及的教育服務幫助，解決醫務人員的後顧之憂。“疫情面前，我們教育人要把本職工作做好，把關愛落到實處，為抗疫一線醫務人員築起堅強的後盾，這是我們的責任與擔當。”南寧市民主路小學教育集團校長劉李平堅定地説。

注重情感關懷　一對一建立聯繫

主動了解抗疫一線醫務人員子女的家庭情況、居家看護情況、需求困難情況等，一對一建立聯繫，通過視頻聯線、電話等方式加強與孩子的溝通關懷，及時疏導解決他們因遠離父母可能導致的心理問題……南寧市各學校出實招，做到精準把握，關愛到每個人。

南寧市濱湖路小學二（8）班班主任陳瑤，在了解到班上莫小予同學的媽媽作為廣西首批支援湖北抗疫醫療隊的一員在一線奮戰、抗擊疫情的情況後，為了鼓勵莫小予，讓她支援、相信媽媽，就不斷通過打電話、發短信等方式給孩子打氣：“沒有一個冬天不可逾越，相信在春暖花開時，媽媽也一定會平安歸來。”

民主路小學民主路校區五（1）班班主任陳菊介紹，通過網路正面引導抗疫一線醫務人員子女並幫助他們表達愛與支援的做法，是集團校關愛抗疫一線人員子女的重要方式。該校五（1）班巫毓東同學的媽媽于2月15日前往武漢戰“疫”最前線，爸爸雖然留在南寧，但他卻是南寧防疫工作專家組成員，夫妻倆實在是忙不過來，只能把孩子託付給外公照顧。陳菊了解到這個情況後，主動通過QQ與巫毓東談心：“知道媽媽準備去武漢了嗎？你是希望媽媽像戰士一樣去幫助更多的人，還是希望媽媽在家陪你？”巫毓東想了一會兒，回復：“希望媽媽去幫助更多的人。”那一刻，陳菊心底涌起暖意，“我的學生懂事了。”正是有了這樣正面的引導，學生才真正理解了“舍小家，為大家”的深刻內涵。

加強宣傳引導　培養家國情懷

深入挖掘抗疫一線醫務人員及家庭的感人事跡，加強宣傳，營造禮遇、學習、關愛一線醫務人員的濃厚社會氛圍，引導學生向榜樣學習。

南寧二中、南寧十四中、邕寧高中、濱湖路小學等學校通過尋找身邊的戰“疫”人物、分享戰“疫”家庭故事、製作海報、繪畫等多種方式，讓學生積極參與到防疫工作中來，在為一線醫務人員加油打氣的同時，還教育和增強學生勇於擔當、甘於奉獻的時代責任感和使命感，培養家國情懷。

南寧市桃源路小學9名同學的家長來自923醫院，他們積極馳援武漢，其中有8人在武漢火神山醫院、1人在湖北婦幼保健院參與新冠肺炎患者的診療、救治工作。老師們不斷提醒孩子要向遠在武漢的父母説出心裏話，傾訴對他們的愛和思念，以此為他們加油鼓勁。二（１）班的張續耀友以手抄報的形式告訴媽媽：“親愛的媽媽，你是最棒的，加油！我們全家以你為榮，我和爸爸、弟弟都愛你，保護好自己的身體，平安歸來！”童言童語，字字真情，寬慰了遠方父母思兒之心。母親阮士珍對兒子回應囑咐説：“你現在是一名中國少年先鋒隊隊員，有責任管理好自己。當你遵守規則時，自己收拾房間時，陪弟弟玩時，你就是一名有責任、有擔當的優秀少先隊員，你能做得到的，對嗎？媽媽相信你，因為你很勇敢，很聰明。”

（記者莫俊楊嵐米珍樞陳瑤韋舉強蒙倚儀）

本文圖片由市教育局提供