6月30日，“擁抱”鄉村美育計劃一行來到雲南省石林彝族自治縣長湖鎮中心小學，開展“新時代鄉村振興語境下的美育公益”調研座談會，同時也是“擁抱”鄉村美育計劃共創階段9省10所小學的最後一站。座談會由北京陽光未來藝術教育基金會、隋建國藝術基金會、石林彝族自治縣民族宗教事務局、石林彝族自治縣教育體育局共同主辦。
連接讓改變發生。“擁抱”鄉村美育計劃發起方代表，中國慈善聯合會副會長、北京陽光未來藝術教育基金會理事長楊瀾，理事代表遠東慈善基金會執行理事長周東佼，監事丁宇澄，理事/秘書長段昉，藝術家志願者、中央美院副教授盧徵遠；資助人及資助方代表，演員柯藍，上海國際信託有限公司黨委辦公室主任黃文峰，北京老牛兄妹公益基金會理事長牛犇，副理事長牛瓊；雲南省石林彝族自治縣民族宗教事務局局長方黃金，縣教育體育局副局長陳紹飛，縣政協原副主席、二級調研員畢宏志，長湖鎮中心學校校長楊志祥等，參加了研討會。
“擁抱”鄉村美育計劃發揮公益機構跨界聯合的優勢，讓藝術、教育、公益和社會資源發生更多碰撞，為鄉村振興發展、美育教育在地實施提供更多可能。計劃旨在探索公益組織與政府緊密合作，助力鄉村教育創新發展的有效途徑與方法、提供實踐示範案例與經驗積累。以藝術為載體，發掘在地文化和遺産資源。以學校為切入點，引入藝術家資源，聯動學生家庭與社區成員參與，賦能教師開展鄉村美育共創行動，展現藝術對美麗鄉村文化建設的巨大能量。讓鄉村師生親身體驗發現美、創造美、感受美的精神愉悅和成就感；豐富學生校園文化生活，滿足學生精神需求，激發校園文化藝術活力，呈現美好校園文化特色。建立學校與家庭、與社區及政府的連接和互信機制，培育學生的共創、共建、共用的時代精神，構建以校園與社區文化建設為中心的縣域特色文化場景。
北京陽光未來藝術教育基金會與雲南省石林彝族自治縣簽訂“鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育和探索實踐”戰略合作協議。“擁抱”鄉村美育計劃聯合發起人楊瀾説，今天這個時代是一個多元和包容的時代，有一句話叫做“不需要重復去發明一個輪子”，無論是學校老師、孩子們，還是藝術家、學者、企業家、教育公益的夥伴們，都在不同的角度對於美育這件事有著自己獨到的認知。我們要做的事情是要把各方面的資源整合在一起，能夠提供一個大家都多方面參與的場和平臺，美好就是這樣發生的！“擁抱”鄉村美育計劃，它所體現的精神是一種時代的精神，它強調行動性、強調人和人之間的連接與溫暖、強調平等、強調每一個人的創造力和參與、強調一種面向未來的想像力和共創能力，這些理念恰恰是我們社會特別需要的。
石林彝族自治縣民族宗教事務局局長方黃金錶示，我們各民族學生在學校裏面共居、共用、共建、共樂、共事，共同團結進步。一是將鑄牢中華民族共同體的意識貫穿所有全過程，持續講好
“擁抱”鄉村美育計劃前期，在全國範圍內公開招募鄉村學校及教師，並集合了國內外優秀的藝術家組成10個志願小組，經過活動組委會篩選、訪談，綜合考量了學校位置、規模、需求等要素，最後有浙江、湖南、山東、青海、甘肅、貴州、四川、雲南、福建9省10所鄉村學校首批入選。學校師生和藝術家志願者開展美術、雕塑、陶藝、戲劇、壁畫等多種類型的校園美育共創，在地創作産生10件鄉村“美好校園”實踐藝術作品，給校園留下美育的種子。
中央美院副教授盧徵遠作為“擁抱”計劃藝術總監和志願者介紹道，此次行動我們有雕塑家、建築師、攝影師、畫家方方面面的藝術家志願者加入，在他們和學校師生的共同努力下，十所學校有了各具特色精彩紛呈的美育藝術作品，展示了非常多樣的藝術可能性，也展示藝術對美育鄉村文化建設的巨大能量，在這過程中每個人的匯聚才會形成更大的能量。整個項目有引領性，能夠在美育鄉村振興語境下不斷進行更好的開創，像一顆種子一樣種在祖國各地深耕發芽。
柯藍説，我非常感動有這麼棒的藝術家朋友能夠加入到這個計劃裏來，讓孩子們看到了更廣闊的世界，作為資助人也是志願者，幫到一個是一個，每一個孩子都是希望，希望孩子們能夠感知到生命力、感受到愛的力量。
資助方代表上海國際信託有限公司黨委辦公室主任黃文峰説，今年中國銀保監會今年1號文把信託業務分了3個分類：資産管理信託、資産服務信託、公益慈善信託。公益慈善信託不僅作為金融機構履行社會責任的體現，而且更需要我們帶動所有合作方，不管是資金端還是資産端的合作方來共同推進慈善公益的事業。
資助方代表北京老牛兄妹公益基金會理事長牛犇説，在全國數百家家族基金會中，一半都是在做兒童領域項目，但其中大多數是大學生救助和助學，還有學校軟硬體的建設，包括衛生保障、兒童安全和特殊兒群的呵護和保護等等。唯獨在兒童素質教育方面特別少，這也是我們為什麼和陽光未來成立之初一直合作到現在的初衷。
圖：在貴州省遵義正安縣和溪鎮杉木坪小學的共創藝術作品《擁抱·守護》，用廢棄的竹編、稻草、棕片製作稻草人，守護孩子的夢想與童年。
圖：共創景觀作品《擁抱·家園之路》在湖南省長沙市白箬鋪鎮白箬中學落成。中學生學習實地測繪，用陶土製作家的模型，又將陶土進行園藝造景美化校園，以此表達對家園、校園的感情。
此次活動地點雲南省石林彝族自治縣長湖鎮中心小學，是“擁抱”計劃共創階段10所小學的最後一所，由“上善”系列上信老牛兄妹愛的啟蒙教育慈善信託資助，《擁抱·阿詩瑪》將傳統非遺文化阿詩瑪融入到美育行動中，通過戲劇的形式讓孩子們表達對阿詩瑪的理解與解讀。
楊瀾表示，我們今天兩個時代背景：一是鄉村振興；二是文化振興。在這樣一個大背景下我們各個民族和本土歷史文化、非遺傳承都期待著去喚新和成長，我們是否能把美育充分結合在一起，鄉村建設、社會氛圍和人文之間的關係都是非常重要的結合點。
行動還在繼續，創變正在發生，接下來的幾個月，“擁抱”鄉村美育計劃還將在校園美育成果展示、美育社會倡導、美育行動研究等維度，以紀錄片、藝術展、成果集、美育論壇等形式多維度進行展示與交流，以期産生更持續的價值。