中國網文明中華訊 看圖書、做遊戲、跟爸媽視頻聊天……日前，湖南邵陽市北塔區田江街道田江村的兒童之家裏開展的文體活動豐富多彩。
據悉，該兒童之家擁有活動中心1個，室內室外活動場地達700多平方米；有多功能活動室1間、圖書閱覽室1間；有沙盤遊戲、手工製作等活動室，同時還設有親情視頻室、心理諮詢室等，各種設施，一應俱全。
“為了填補留守兒童校外成長的空白，我們會定期組織各種寓教于樂的文體活動，圍繞親情陪伴、安全教育、思想引領、心理輔導等內容，持續開展留守兒童服務項目。”村兒童主任姚錄雲説。此外，該村配備專門管理人員建立健全各項規章制度、制定活動安排計劃、建立留守兒童檔案和成長記錄、開展形式豐富的關愛活動，不遺餘力地做孩子們生活上的知情人、學習上的引路人、成長中的保護人。
“我們希望通過兒童之家這一載體，培養孩子們的創新和動手能力，提升其自我保護意識，教育他們勇敢面對挫折，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”北塔區民政局相關負責人表示，他們每個季度還會開展至少一次的入戶探訪，了解孩子的生活情況及學習情況，針對困境兒童，還將發放救助資金，並在節日期間為其提供慰問物資。
近年來，北塔區聚焦關心關愛未成年人這個關鍵點，整合政府、社會、家庭三方面力量，用心用情探索符合該區實際的工作新模式。2021年以來，該區為未成年被害人提供司法救助金5.5萬元、法律援助100件，提供法律諮詢400人次，開展心理疏導80余次。
落實好從業查詢機制。該區嚴格落實密切接觸未成年人單位從業人員入職查詢制度，對各自領域密切接觸未成年人的行業人員和社會組織進行全面查詢。目前，該區已對2092名密切接觸者全部完成從業查詢，切實預防密切接觸未成年人行業人員利用職務便利實施侵害未成年人的違法犯罪，最大限度地保護未成年人合法權益。
用心夯實“三位一體”機制。該區組建未成年人學校、家庭、社會“三位一體”教育工作領導小組，對未成年人思想道德教育情況進行調查研究，要求各村和社區建好各類教育活動場所、組織開展未成年人校外社會實踐活動，指導轄區學校、村、社區辦好家長學校、市民學校，採取多種形式搞好家庭教育，從而夯實家庭教育基礎、築牢學校教育主陣地、打造社會教育的大熔爐。目前，該區對全區579名困境兒童和留守兒童構建起未成年人救助“三位一體”綜合保護體系，形成全社會關心、保護、教育未成年人的良好風尚。（王祥剛 通訊員 陳大斌 唐靜 劉敏）