中國網文明中華訊 劉新文，現為江西省九江市彭澤中專汽修專業教師，交通運輸專業教研組長，全國職業院校技能競賽“機電維修”個人項目優秀指導教師，江西省技術技能名師，九江市職教教研室工程類中心組教研員，九江市技術能手，汽車運用與維修機電維修標準化技術委員會專家，智慧新能源汽車標準化技術委員會專家。汽修專業是一個綜合性、實踐性很強的專業，在劉老師團隊十幾年的辛勤耕耘下，已是碩果纍纍。
篳路藍縷，以啟山林。劉新文自2010年開始從事職業教育以來，一直擔任汽修專業教師，專業開設之初，受教育經費的影響，學校汽車維修實訓車間條件還很簡陋，為了當好一個合格的實訓專業老師，他不斷學習最新知識與技術，努力提升自己，精益求精。授學生一瓢水，自己得有一桶水，鋻於學科實踐性強的特點，他也和學生一樣，在污穢的油泥裏，摸爬滾打。
汽車工業是一個高科技融合的産業，僅僅停留在基本的修車層面，還不足以培養學生的“匠人”品格，隨著職業教育的改革深入，“2016年江西省中等職業學校技能大賽”正式拉開序幕，學校初次參加技能大賽，這既是機遇，也是挑戰。比賽的項目是汽車電控發動機拆裝和汽車機電維修，兩個項目都是團體賽。劉新文作為專業指導教師，因為面對的是新課題，深知責任重大，看著學校剛採購的實訓車和發動機設備，他夜以繼日地開展研究，研究新技術、研究新的教學方法，研讀技術方案，研究技術資料，訓練專業技能，邊學邊教，電腦、企業師傅、同事都是他的師傅，從早上7點到晚上11點，中午不休息，沒有雙休日，整天窩在實訓室把每個知識點都拆分開來，力求讓學生把理論知識在實踐中融會貫通。幾個月下來，功夫不負有心人，在劉新文的輔導下，參賽學生在“2016年江西省中等職業學校技能大賽汽修技能大賽”中，獲得電控發動機拆裝團體一等獎，汽車機電維修團體二等獎，這是該校汽修專業第一次獲得這麼好的成績。
披荊斬棘，勇攀高峰。牛刀小試，成績斐然。劉新文暗暗下定決心要向著國賽努力，把學校的汽修專業打造成全國中等職業學校的贛北明珠。為了提升自己，劉新文多次參加各類教師技能比賽，2015年江西省中職教師資訊化教學比賽中獲二等獎，2016年江西省中職教師技能比賽中榮獲一等獎，在比賽中，積累了寶貴的經驗。
在他的努力下，學校依託技能大賽，調整了汽修專業的課程結構，增添了很多實訓設施設備，將實訓課程與理論知識聯繫得更緊密，為選拔技能大賽的選手提供了更好的條件。一個人的力量畢竟是有限的，因此“彭澤中專汽修競賽集訓隊”應運而生。從管理到執行，從一線到後勤保障，全方面統籌安排技能大賽工作。同時汽修教研組也在不斷擴大，團隊教師分工更明確，在學校的支援下，汽修專業充滿了生機。
懷揣夢想，劉新文的任務也更加繁重，除了日常教學工作，陪伴劉新文的只有技能大賽，日復一日地訓練，除了教室就是實訓室，兩點一線的生活沒有讓他覺得枯燥，反而讓他有點忘我，騎車路上、入睡前、吃飯時……只要有空，他就會思考技能大賽中的每一個細節。最好的驗證來自成績，在2021年江西省汽修技能大賽中，學校以絕對的優勢進入到全國汽修大賽，劉新文輔導的兩名學生都榮獲得全省一等獎。學校在2022年個人賽中，以全省一等獎的成績衝出了省賽，並在國賽中一舉獲得了全國二等獎，這是那一年最黑的黑馬，是學校的第一枚國賽獎牌，體現了彭澤中專汽修競賽集訓隊團隊的力量。看著舉著獎牌的學生，劉新文激勵自己，要讓更多的學生站上領獎臺。
如今劉新文已經是全國優秀指導教師，成為交通運輸專業教研組長、汽修技能大賽教練，省級汽車運用與維修專業實訓教師，這些巨變歸結于他對待工作的態度，以及對自身的要求。
活水源頭，培育新人，打造“匠人”教師團隊。培養新人，儲備優秀師資，實現專業人才的可持續性發展，才能使學校交通運輸專業人才輩出，才能做大做強。2010年-2019年劉新文是一名專業指導老師，而2020年他成為了汽修競賽集訓隊的教練，新的專業指導老師滿懷著夢想來到了這痛並快樂著的地方，追尋著自己的夢想，而劉新文則是引導他們追逐夢想的引路人。作為教練，為了更好地引導新教員的訓練，他制定了每個時期的計劃，為指導老師排憂解難，解決碰到的問題，安排訓練，凝聚團隊。訓練期間把關每個項目的進度，掌握學生和老師的心理，適當地進行調整。新指導老師漸漸能獨當一面，學生也慢慢成長起來。現如今，彭澤中專交通運輸專業已是人才濟濟，是一支特別能戰鬥的集體。
身登絕頂，我為峰，蒼天不負有心人。通過不懈努力，學校汽修專業在2016年省賽獲得了1個一等獎、1個二等獎。雖然成績很好，但他們不驕不躁，越戰越勇，8年來大賽中總共獲得，國賽二等獎1個；省賽一等獎4個、二等獎8個、三等獎2個。夢想是可以延續的，通過多年的實踐，實現了學子的夢想，創造了新的神話，而團隊對待大賽的精神，也將傳播到祖國的每一個角落。
對於成功，或許需要很多因素，目標、信念、團隊、機遇……但對於劉新文而言，只有堅持不懈地努力，耐得住寂寞才守得住繁華，他的繁華，就是守住了寂寞，守住了一個“匠人”教師，對事業的承諾，“窮其一生，專注一事”！