中國網文明中華訊 徐志華，女，1979年生，高級教師，上海市崇明區學科帶頭人，上海市馬克思主義理論教學研究“中青年拔尖人才”，上海市教育系統三八紅旗手。
曾任崇明區教育學院高中課程與教學研究中心主任，兼向明初級中學附屬崇明區江帆中學副校長，現任崇明區教育學院副院長。曾獲上海市教研員專業發展評選“綜合優秀獎”，在市級以上雜誌發表教育教學論文10多篇，參編上海市高中思想政治學科教學基本要求、統編高中思想政治練習冊2本、思政學科著作5本。
堅定信念 堅守初心
2002年7月，徐志華大學畢業，成為了一名高中思想政治課教師。從那一刻起，她堅定了“成為一名好老師”的信念。她從見習期便嶄露頭角，獲崇明縣第十屆見習期教育教學工作“優秀獎”；經過8年一線教師歷練，成為一名高中思想政治教研員；經過9年的教育教學研究、實踐與沉澱，擔任區教育學院高中課程與教學研究中心主任。到2020年6月，受組織信任，兼任上海市向明初級中學附屬崇明區江帆中學副校長，分管學校課程與教學、科研與師訓、校辦與宣傳等工作，任教四個班的道德與法治課。20年來，她從未改變自己立德樹人的初心。
以思育魂 引領學科
徐志華始終致力於區域中小學思政課改革創新和一體化建設工作；作為一名有著20年教齡的思政課教師，徐志華始終努力鑄魂育人、啟智潤心，深受學生的喜愛。
“老師，你的教學方式，我很喜歡”“在道德與法治課堂上，我每節課都有很深的感悟”“課堂上我學到了關於朋友和不能迷信網路等許多知識，不僅拓展了我的視野，還讓我明白了怎樣交到好友，我的收穫很大，謝謝老師的教導！……”因為一位老師而喜歡思政課，在感受思政課魅力中汲取成長所需的養分，這是作為思政課教師的她獲得的最大成就感和幸福感。
2020年3月，她作為團隊負責人之一帶領教師開發製作了“戰‘疫’期間，中學思政課教師上好六堂專題課”系列微課，被“學習強國”上海平臺錄用。同年5月，又開發製作專題微課程，被入選上海市德育精品資源庫。此外，近兩年還參與並完成了初中《道德與法治》三門主題課程的開發。2022年9月，作為師訓課程團隊研發領銜人之一，其課程團隊入選2022年上海市教師培訓課程研發工作坊。
用愛育心 用心創優
愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。在“師師是導師、生生有導師、一生多導師”的“全員導師制”工作體系下，徐志華成為了江帆中學3名學生的固定導師以及12名學生的流動導師。她始終堅信，唯獨從真心出發，用愛育心，用實幹説話，才能打動人的心靈深處，真正成為學生身心健康成長的良師益友和家校協同共育的推動者。
8年一線高中教師，9年教研員經歷，3年高中課程與教學研究中心主任，2年兼任江帆中學副校長工作，讓她全方位深入中學教育教學改革與轉型，努力為學生提供優質教育。
三寸粉筆，三尺講臺，一顆丹心，一身秉燭，爭做培根鑄魂的“引路人”，爭當立德樹人的“思政人”，這就是徐志華老師最樸實的教育初心和使命擔當。