中國網文明中華訊 自“黨課開講啦”活動啟動以來，一堂堂內容實、形式新、效果好的黨課如同雨後春筍般在全國基層黨組織百花齊放。各地以賽促學，以學賦能，創新黨史學習教育方式，帶領廣大黨員在黨課學習中重溫黨的苦難輝煌，牢記黨員的初心使命。新時代新背景下，黨課教育也要主動適應教育對象、社會環境、形勢任務等多方面的新變化新要求。要把握好“三宜三忌”，推動黨的創新理論“入耳、入腦、入心”，黨性教育“有聲、有色、有味”，讓黨課“破圈”“吸粉”。
宜“課前準備”，忌“走個過場”。黨課對於黨員幹部的成長和黨的建設具有重要意義，要把加強理論學習和黨性修養鍛鍊作為黨課教育的抓手。而有的黨課卻流於形式，把露面、拍照、念稿當成完成課程任務的“三件套”，將黨課的效果大打折扣。謀劃一堂好的黨課要在師資、選題等多方面下手，培養教育出立場堅定、政治鮮明的黨員幹部。選聘一批政治素質過硬、理論水準較高、善於課堂講授的高校教師、行業專家學者和實用技術人才等，組建黨課講師庫，以講師“高水準”促黨性教育“好效果”。課前謀劃課題，要把握好“黨課姓黨”的政治前提，圍繞黨的大政方針政策、重大理論實踐問題，選擇跟緊時代脈搏的社會熱點、難點、焦點問題，確定選題，打磨內容，引導廣大黨員自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
宜“形式多樣”，忌“照本宣科”。黨課要效果好，就要考慮聽眾的接受度。既要注重理論的嚴肅性，也少不了“接地氣”的表達。注重探索創新課堂講演形式，將書信解讀、情景劇、演講、朗誦等作為授課的環節之一，以“講授+表演”的方式再現先輩事跡，解讀偉大建黨精神，激勵青年黨員將精神火炬代代相傳。注重本土化案例挖掘，挑選示範性廣、帶動性強的先進案例和實踐經驗，讓主題微黨課更有深度、更顯特色、更出實效。注重將課堂講授與實地體驗相輔相成，以沉浸式體驗為黨課學習賦予新特色。推動革命老區、紅色物件等靜止的紅色資源轉化為生動的黨性鍛鍊，激勵當代中國青年承擔起民族復興的重任。
宜“常抓不懈”，忌“學用分離”。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。黨課作為培訓基層黨員幹部的重要載體，重在持續、重在提升、久久為功。各級黨組織要進一步壓實責任，領導幹部要以身作則，提高認識，堅持經常開課聽講，帶動基層把黨課“講起來”，讓黨員“學起來”。要嚴格落實“三會一課”黨內政治制度，重視每一次將黨員召集起來的場合，作為黨的理論政策宣傳“窗口”，常態化開展黨性教育。利用“網際網路+智慧黨建”新型黨員教育途徑，用好幹部線上教育學習平臺，擴大黨課的覆蓋面，通過指導選課、學習考核等方式，打造“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習氛圍。