中國網文明中華訊 職業教育迎來了黃金時期，成為頗具吸引力的人生選項，這離不開職業教育人的奮鬥與探索。而在這個群體中，湖南電氣職業技術學院教務處常晉的身影顯得尤為突出。她紮根教學管理工作，在職業教育這塊廣闊的天地裏，用自己的行動和努力詮釋“知行一致、行勝於言”的要義。
常晉自大學畢業以來，先後負責電梯學院、教務處教學運作管理的工作，她一直積極刻苦鑽研教學管理的科學方法，竭力配合領導推進專業建設和課程建設。十多年兢兢業業地工作，使她在管理和教學工作上的突出成績，獲得了學院優秀班主任、優秀共産黨員等多項榮譽。
她還擔任了學校普通話測試站副站長，承擔全校普通話訓練課程的教研工作，積極參與對學生口語表達的指導。2022年作為指導教師團隊的一員指導學生參加湖南省“挑戰杯”大賽獲湖南省三等獎。在教改工作中，常晉也不甘落後。她將課程思政理念融合到在《普通話訓練》課程教學中，運用現代資訊技術，將微視頻教學、任務驅動教學、頭腦風暴教學融入其中，收到較好效果，她申請的課題被立項為湖南省教育科學“十四五”規劃課題。
同時，她一直參與對學生技能畢業設計的指導工作，根據學生自身對專業知識掌握情況和社會需求設計題目，在指導過程中加強與學生交流，認真審閱學生作品；通過畢業設計，讓學生掌握更多有用知識和技能。近幾年來指導物流管理專業學生畢業設計共10人。
談及教學管理工作的未來，她也有自己的見解：“教學管理工作應將職業教育、人才培養、社會服務和科學研究進行整合，從人才培養和社會服務中尋找研究方向、確立研究對象。學無止境，只有知行一致、行勝於言，不斷從職業教育思想中汲取智慧和營養，才能在平凡的教學管理道路上傳播與踐行職業教育精神。”