榮蘭祥：發展現代職業教育解決用工荒就越難

 

中國網3月5日訊（記者 馮竹）日前，全國人大代表、山東藍翔高級技工學校校長榮蘭祥在接受中國網記者採訪時表示，要解決用工荒和就越難的矛盾，國家應該發展現代職業教育，“要培養我們的學生一有文化，二有技能，要培養‘走向社會就能幹’的人。”他説。

數據顯示，今年全國普通高校畢業生人數達727萬人，較去年增加28萬，畢業生就業難仍是困擾社會的難題。目前，超過七成的畢業生期望前往北上廣等發達地區就業。目前，受畢業生青睞的政府、事業單位、國企等單位的職位名額越來越有限，常出現幾千畢業生爭一個職位的現象，與此形成鮮明對比的是，一些企業同時出現“用工荒“現象，企業求賢若渴卻招不到合適人才。

對此，榮蘭祥表示，中央政府高度重視對現代職業教育的發展，經費投入越來越大，GDP的4%投入教育之外，地方財政收入的教育附加稅也投入了教育，家長繳納的學費也是對教育的投入，可以説，中國是教育經費投入大國。大投入卻沒有換回來相應的用工市場的“人才濟濟”.

“癥結就在於培養人才的模式過於單一，學生該出手時無法出手，畢業即失業比比皆是。”他説。他表示，國家要辦“大”教育，就要把職業教育與學歷教育相融合。

“藍翔學校從八四年建校至今，三十年培養四十萬學生，解決了就業問題的同時，很多學生創業也很成功，幾千萬上億家産的社會精英比比皆是。比如説當下最熱門的汽車維修，技工學校的學生不怕吃苦，在一線修車兩三年之後，有技術經驗、有社會經驗，再學習成本核算、企業管理等方面的知識，創業很容易成功，不誇張地説，百分之九十的創業都是成功的。”他説。

“學生‘賣’不出去的教育不是好教育”，榮蘭祥建議國家在加大對現代職業教育投入的同時，學生和家長也應該轉變思路，在選擇學校和專業的時候不要一味盯著學歷轉，也應該多考慮下今後就業的出路問題。