9月19日，騰訊-華中師範大學網路素養與行為研究中心掛牌儀式暨騰訊DN.A計劃網路素養支教方案發佈儀式在華中師範大學圖書館舉行。

騰訊公司副總裁、DN.A計劃發起人姚曉光

在掛牌儀式現場，騰訊公司副總裁、DN.A計劃發起人姚曉光介紹了長期以來騰訊在保護未成年人健康上網領域做出的努力，並表示“今天我們在這裡分享各自的想法和願景，未來我們將攜手同行，為留守兒童和流動兒童共盡綿薄之力。”

姚曉光稱，幫助孩子把數字世界變成有效工具和大展身手的舞臺，這是我作為一個爸爸的心願，也是騰訊作為企業的公眾責任。我們願意擔負起這個任務，響應網信辦與教育部的號召，與政府部門、學術機構、公益機構聯動，建設更健康豐富的網路生態。

“我們懷著對數字一代共同的關切走到一起，讓我們密切合作，共同努力，帶著孩子們看到更遠的地平線”，對於雙方的合作前景，姚曉光致以熱切的期望。據悉，雙方將主要圍繞以下幾個方面展開深度合作：

第一，開展網路素養與行為領域相關基礎研究；第二，建立網路素養與行為領域社會服務體系；第三，搭建網路素養與行為領域專業人才培養基地；第四，舉辦網路素養與行為領域高端研討交流活動。

以下為騰訊公司副總裁姚曉光講話全文：

非常高興代表騰訊參加這次論壇。今天是騰訊與華中師範大學合作成立的網路素養與行為研究中心掛牌的日子。感謝到場的領導與專家，一線的教育工作者，也特別感謝來自公益機構的代表，今天我們在這裡分享各自的想法和願景，未來我們將攜手同行，為留守兒童和流動兒童共盡綿薄之力。

2017年，騰訊上線“成長守護平臺”。這是我們在政府部門的帶動下，與科研機構、專家與家長合作的産物，也是我們在未成年人保護上邁出的重要一步。一年多來，我們一直在豐富、完善和升級整套系統，從産品端不斷探索如何更有效地保護未成年人。但僅僅保護是不夠的，網際網路也是孩子未來翱翔的天空。今年7月14日，我們公佈了“DN.A計劃”，進一步表達了騰訊在引導未成年人科學、健康上網方面的決心和理念：不僅是保護，也要通過我們的努力，讓孩子們在數字時代自由綻放。

在“成長守護平臺”，我們發現，來求助的用戶，有10%都是留守兒童的父母。他們長期在外打工，孩子得不到家庭的監管與扶助，父母管不了孩子，孩子不聽父母的話。城市裏的流動兒童情況也類似，在城市扎不下根，缺乏安全感，本來親子關係已經緊張，等到孩子步入青春期或面臨學業壓力，很容易在網路中尋找寄託釋放壓力。現在我們在騰訊的成長守護平臺和主動服務平臺，建立了一些專業幫助的方式，也邀請心理專家給予專項指導，改善親子關係。這能定向地解決部分問題，但是，比個案更重要的，是讓網路素養教育得到全社會重視，政府、企業、學校、家庭一起努力，為孩子提供系統性的支援。

孩子像小樹苗，不僅需要管教引導，還需要培育，給他（她）施肥。我們培育孩子們的網路素養，是為了讓他們在數字世界中健康長大，既有能力把握風險和誘惑，又能主動獲取知識，快樂成長。

也是在實踐中，我們深切地感受到，在網路沉迷現象背後，有孩子成長的煩惱與恐懼，有孩子與教育體系、家長或環境的衝突，有複雜的心理和社會成因。所以，我們非常高興能和華中師範大學的青少年網路心理與行為教育部重點實驗室合作，共同推動網路素養教育形成更規範的課程體系與教育評估體系。未來通過網路素養與行為研究中心，以及我們今天正式發佈的農村支教計劃，我們希望能與更多的教育工作者、一線支援農村教育的公益機構一起，探索網路素養教育的多種實現形式。

作為網際網路從業者，我也非常希望能夠參與進來，和大家一起探索更多創新方式，不但培養未來的數字一代，也培養未來的教育家，把教育和視頻結合，和遊戲結合，通過網際網路的工具和應用，將網路素養教育成果帶到更廣闊的地區和人群。

我始終相信，好奇和探索是成長的核心動力。我是江西南昌人，在我小時候，電腦是很稀有的東西，但我很幸運，有一位開明的父親。1993年，我説服父親斥鉅資買了一台“386”，這是我人生中第一台電腦，我用它打遊戲、學編程、寫軟體。我現在還記得和三個小夥伴聯手打電遊通關的那一刻，我的人生從這裡改變。

和我們不一樣的是，我們的下一代生來就與網際網路相伴，他們是“數字原住民”，很多貧困地區的孩子也熟悉手機、微信、王者榮耀和其他很多網路應用。Digital Natives Action，我們DN.A項目的名稱就來源於此。

但是，雖然硬體不再是主要的障礙，對網路的理解和應用上，城鄉之間還存在很大差異。這是一種新的“數字鴻溝”。受限于地域經濟發展、城鄉差別、老師的技術和視野、家庭差異，在數字世界這個廣袤的海洋裏，不同孩子所處的水域差別很大，孩子學習游泳的條件也有差別。在鄉村的留守兒童，以及跟著父母到了城市但很難紮根的流動兒童，是最需要關注的群體之一。

我的另一點體會是，技術能力關乎自信。今天的網路世界比我青少年時面對的世界要更複雜更豐富也更有挑戰。幫助孩子善用網路，用好網路，這是孩子建立自信心的過程。如果他們用網路不僅僅是在娛樂中釋放壓力，也能有效學習，開闊視野，解決問題，還能建立連接，發出自己的聲音，那將是激發他們生命能量的契機。

我熱愛數字世界。我的經歷告訴我，享受自己身處其中的世界有多麼重要。如今我自己做了父親，我逐漸意識到，“熱愛”不是天生的，熱愛這枚火箭需要好幾類燃料，其中核心的一項是自信心。如果孩子能在網路中游刃有餘，就更有可能去熱愛。

不下水的孩子永遠學不會游泳。我們要讓孩子像學習游泳一樣，學會掌控網路，而不是被網路掌控，讓孩子在數字世界中體會到情感、信心與熱愛，幫助孩子把網路變成有效工具和大展身手的舞臺，這是我作為一個父親的心願，也是騰訊作為企業的公眾責任。我們願意擔負起這個任務，響應網信辦與教育部的號召，與政府部門、學術機構、公益機構聯動，建設更健康豐富的網路生態，將我們的下一代培養為具備基礎網路素養的、有探索和創新能力的新人。

再一次感謝到場領導，感謝我們的教育工作者和合作夥伴，感謝今天到場的所有嘉賓。我們懷著對數字一代共同的關切走到一起，讓我們密切合作，共同努力，帶著孩子們看到更遠的地平線。

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