新時代建議規範教師著裝以加強教師隊伍建設(胡衛)
摘要：當前，全社會對師德師風的高度關注。教師師德師風問題的形成，是多方面因素長期積累、綜合作用的結果。其中，教師的著裝問題，是一個看起來不起眼，看似小問題，卻有著重要影響的因素。建議：1.由教育部牽頭，相關部門協同，設計與教師身份相稱的職業裝；2.對照《軍服管理條例》、《中國人民解放軍內務條例》等法規，制定教師服裝的使用規範；3.教師著裝規範亟需儘早提出。

一、背景情況
近年來，與教師有關的事件，一經媒體披露，便持續發酵，甚至引發全民大討論。譬如合肥女教師高鐵扒門事件，小學生給教師打傘事件：網際網路上有一組學生給老師打傘的照片稱“現在的老師也真是牛了”，圖片顯示一隊學生正在導遊帶領下觀光，隊伍後方一位背著書包的男孩則在給一名長髮戴墨鏡女子撐傘。另一張則顯示，該女子坐在長椅上，男孩依然為其撐傘。此後，各網路平臺上出現題為《女教師出遊讓小學生打傘遮陽，學生稱是自願》的新聞，甚至有電視臺播出《最霸氣女教師出遊讓小學生打傘遮陽，自己悠閒扇扇子》的節目，使得全社會數度掀起對師德問題的討論。
上述現象客觀上反映了全社會對師德師風的高度關注，也在一定程度上反映出當前我國教師的隊伍建設方面出現了一定問題，教師的師德師風亟需加強。
教師師德師風問題的形成，是多方面因素長期積累、綜合作用的結果。其中，教師的著裝問題，是一個看起來不起眼，看似小問題，卻有著重要影響的因素。
二、問題分析
相對於軍人、警察、醫生、銀行業、公務員等職業，我國至今沒有教師職業裝，導致教師的職業認同感和對自身為人師表的要求不高，這也是“高鐵扒門”、“醫院打人”、“學生侍候打傘”等事件發生的深層次誘因之一。雖然教育主管部門對教師著裝有一定要求，但現實生活中教師的著裝問題仍然較為突出，亟需規範，原因分析如下：
1.教師胡亂著裝，不利於對學生的教育。
教師為人師表，其穿著打扮將直接影響到其學生特別是未成年學生的成長，説的小些將影響其審美觀，説的大些將影響其價值觀和人生觀。當前，教師隊伍良莠不齊，這從教師隊伍的穿著打扮上就可以一眼看出。某些女教師燙著染了顏色的頭髮，穿性感緊身低胸等過於前衛的衣服，戴各式各樣飾品，灑濃重的香水，拖著拖鞋就走進教室，一眼看去如同髮廊小姐，形象著實令人噁心，完全沒有為人師表的樣子。一些男教師穿著大褲衩，拖著拖鞋，穿著奇形怪狀的衣服就走進教室。這樣的著裝，將對孩子的教育産生很不利的影響。
此外，我們要求學生在校穿校服，而教師自己卻可以隨便穿衣服，這不是典型的“只許州官放火不許百姓點燈”嗎？這樣的教育能讓學生心服口服嗎？
2.教師胡亂著裝，易引發教師間的攀比之風。
經常聽到在辦公時間裏女教師在興高采烈地談論著什麼衣服好看，什麼地方的衣服又打折了等等，教師在穿著打扮方面的攀比已是不爭的事實。這樣，教師還能把主要精力放到教書育人方面嗎，還能有育人的資格嗎？
3.各行業都有職業裝，教師也應該有。
各行各業都有自己的職業裝，軍人有軍裝、警察有警服、醫生有白大褂，銀行、郵局、電力等各行各業都有自己的職業裝，讓人一看就知道他是幹什麼的，像警察、軍人穿著警服和軍裝讓人一見就肅然起敬，為什麼單單教師就沒有？
4.規範教師著裝是國際慣例，有其合理性。
歐美日韓等國家教師都有自己特別的裝束甚至是特別的標記，以顯示教師職業的尊崇。
5.規範教師著裝，能夠提升教師群體的師德水準。
規範教師著裝，特別是教師有職業裝和專門的標記，在全社會營造一種尊師重教的氛圍，能夠在一定程度上提升教師為人師表的職業認同感和榮譽感。在公眾場合，誰是教師一眼便知，這對教師的言談舉止在無形中起到一種很好地監督，將會在無形中約束教師的言行，整體提升整個教師隊伍的師德水準。
習近平總書記在黨的十九大報告中明確提出：“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍”。近日，中共中央、國務院專門印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，這是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的里程碑式政策文件，更是將教師隊伍建設提高到前所未有的高度。
三、對策建議
1.由教育部牽頭，相關部門協同，設計與教師身份相稱的職業裝。
建議：一是利用電視、報紙、新媒體等各類媒體在全國範圍內掀起教師著裝的大討論。二是面向全社會徵集、評選教師裝的設計方案。三是出臺詳細的教師著裝的顏色、款式、材質的要求與標準。四是不搞一刀切，在全國統一款式、顏色、材質的基礎上，各地可根據教師任教學段的不同，允許服裝有一定的差異性，比如幼兒園教師與大學教師的著裝標準可以有所不同。
2.對照《軍服管理條例》、《中國人民解放軍內務條例》等法規，制定教師服裝的使用規範。
一是在職教育工作者，應當依照有關規定穿著教師裝；二是影視製作和文藝演出單位的演藝人員因扮演教師角色需要穿著軍服的，應當遵守教師服裝穿著的規定，不得損害人民教師的形象，非拍攝、演出時不得穿著教師裝。
3.教師著裝規範亟需儘早提出。
夏季將至，教師的著裝問題即將呈現。如果不作重視，將有越來越多教師加入到不雅著裝的行列，網路上也可能出現更多不雅照片，有損整個教師隊伍的發展，有害學生的成長，影響我國教育事業的長遠發展和社會道德水準的提升。

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