《創新中國教育》發佈 眾學者熱談教育改革
中國網 china.com.cn 時間： 2014-04-04 內容來源: 騰訊文化
2014年4月4日，由中央編譯出版社主辦的《創新中國教育》新書發佈會暨教育改革研討會在中央編譯出版社舉行。會上，眾專家學者及家長、學生代表展開熱烈地教育改革探討。
《創新中國教育》一書以通俗易懂的語言、嚴謹的結構，記述了作者在中國教育改革之路上的成功和失敗，目的在於讓中國的家長、老師、學生以及更多關注中國教育的人們明白：在當今的中國為什麼改革如此重要，以及它是如何一步一步成為現實的。作者通過“耶魯之路”“從北京開始”“新的旅程——深圳”“築夢”“回到起點”“重拾信念”“教育新實踐”“體驗創新——以色列之行”“中國創新階段的未來”九個篇章，發掘到關於教育的真正意義。本書對進一步推進中國教育改革具有非常重要的參考價值。
世界著名教育家Andreas Schleicher是如此評價《創新中國教育》的：“在中國，我結識了許多的教育工作者，他們認可並信奉這樣的目標，許多的學校也依然在努力嘗試著將其付諸實踐。在這其中已經有所建樹，並一直給予我最深刻印象的是北京大學附屬中學的國際部。相信這本書的讀者，能通過作者書中的親身經歷，了解到他們是如何進行實踐並達到目標的。在探索未知世界的同時，北京大學附屬中學也將世界帶入了中國，將純粹複製學科內容的教育改革為培養學生實際生活能力的教育；將為國家服務的教育轉變成為全球與當地社區服務的公民教育；將為考試而競爭的教育轉向加強學生能力培養的教育；將情景價值觀的教育——我將做現實環境允許做的事情——更新為可持續價值觀的教育。相信這樣的教育將能幫助中國的下一代更好地進行協調適應——帶著無限的可持續性，將一個失衡的世界歸於平衡與和諧。”
作者簡介：江學勤，加拿大籍華人，畢業于1999年耶魯大學英國文學專業，曾任聯合國駐阿富汗官員，《紐約時報》中文網站教育專欄作家。
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