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本報訊(記者詹琦)1名班長、10名值日班長、4名學習委員、1名文體委員和16名小組長……新學期開學,黃陂前川六小四(1)班63名學生中就誕生了32個“小頭頭”。
該班班主任王建偉介紹,該班上學期開始實行班幹部選舉制,老師提名、學生提名、毛遂自薦,再舉手表決,班幹部比其他班多。也有家長提出,希望給孩子鍛鍊的機會,老師在審核學生幹部時,也會考量他們的學習成績、行為習慣、平時表現等因素。這學期,班幹部選舉完後,人數就達到了32人。
“雖然班幹部隊伍顯得‘臃腫’,但我希望有更多孩子得到鍛鍊機會,哪怕給他們的只是個芝麻大的‘小官’。”王建偉笑稱。
該班學生馬英(化名)目前是值日班長,負責協助班長,“我是主動要求當班幹部的,為了鍛鍊自己”。沒當上班幹部的陳非(化名)説:“有些班幹部很有權力,如老師不在,哪個同學有小動作,班長、值日班長可以記他的名字,讓老師懲罰。”不少孩子説,他們看中當班幹部後的任務分配權、人員選擇權和自行懲罰權。
孩子當幹部,家長有不同意見。家長王女士説,不希望孩子當班幹部,她認為那會讓孩子産生虛榮心,也會影響學習。另一位劉姓家長則稱,孩子從小當班幹部鍛鍊有好處,能提高孩子的綜合能力和素養。
前川六小政教處主任丁輝分析,孩子們想管理他人,有為大家服務的心態,家長期望通過當幹部能增強孩子的自信心,這種做法能對孩子起鼓勵作用。
前川六小校長朱全濤受訪時認為,這是一種新的教育嘗試,能提升孩子綜合素養。但學校和老師要注意避免孩子因虛榮心産生“官癮”,要盡可能多地創造機會,讓每個孩子都有展示自己的舞臺。
據悉,該校目前考慮全面推廣這種教學嘗試。