長治縣振興學校舉行家庭教育工作暨家校共育研討會

共同點亮希望之燈，攜手鑄就未來之星。4月16日，長治縣振興學校舉行家庭教育工作暨家校共育研討會。長治縣振興鄉村生態文化旅遊區黨委書記牛紮根，山西省教育學會家庭教育專業委員會副理事長楊竚、副秘書長曹飛，振興學校校長郭丘等專家學者及800余名學生家長參加研討會。

振興學校校長郭丘主持研討會

山西省教育學會家庭教育專業委員會副秘書長曹飛講話

振興學校副校長申會鎖致歡迎詞

長治縣振興鄉村生態文化旅遊區黨委書記牛紮根講話

會議由振興學校校長郭丘主持，副校長申會鎖致歡迎詞。長治縣振興鄉村生態文化旅遊區黨委書記牛紮根介紹了振興學校建校及發展的基本情況，指出教育問題已成為社會普遍關注的熱點和焦點，舉行此次研討會的目的是加強家長、老師與學校之間的聯繫，通過三方的通力協作形成教育合力，保證學生在良好的教育環境中健康成長，取得良好成績。

會上，山西省教育學會家庭教育專業委員會副理事長楊竚作《不忘初心，恒懷珍愛》的精彩講座，楊竚老師結合自己的親身經歷解釋什麼是愛，她的兒子梁一鳴是個先天性腦癱孩子，在自己和丈夫的共同努力下，讓兒子像正常人一樣生活，用愛詮釋了“愛可以拯救一切”的內涵，演繹了一幕人間真情故事，感染著在場每一位為家長。

山西省教育學會家庭教育專業委員會副理事長楊竚作講座

同時，她指出家庭教育是孩子成長髮展的原動力和根源，側重於世界觀、人生觀、價值觀的培養和行為習慣的養成教育，學校教育以知識傳授為主，社會教育是前兩者的有利補充，希望家長們能正確處理好家庭教育、學校教育、社會教育三者之間的關係。

楊竚老師的兒子梁一鳴作講座

初心易得，始終難求。楊竚老師的兒子梁一鳴作《不忘初心，願惜此寶》的講座，他用自己親身感悟總結出愛的五種語言分別是珍惜的相處、精心的禮物、服務的行動、身體的接觸、肯定的語言。希望每位家長都能夠主動積極猜測孩子的感受、聆聽孩子的想法、用智慧引導啟發孩子的心靈，了解孩子的生理和心理髮展。

下午，山西省教育學會家庭教育專業委員會講師宋慧青老師深入淺出、熱情洋溢的作《家庭教育七把刀》的講座，她結合當前家庭教育存在的熱點問題，從家長對孩子的嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛七個方面展開分析，通過舉例向家長們講解溝通的重要性以及對孩子造成的影響。

山西省教育學會家庭教育專業委員會講師宋慧青作講座

此次研討會為期兩天，通過不同形式與家長們共同探討如何開展家庭教育、促進孩子健康成長，不僅提高了家長對家庭教育的重視，也為家長提供了適用家庭教育的心態與方法。