當高考的筆鋒收束，萬千學子面臨的是填報高考志願的關鍵抉擇，手中執掌的是未來行進的軌跡。這不僅是一次院校與專業的選擇，更是一場關乎理想與方向的成人禮。正如廣大黨員幹部，執筆運墨，寫下的是展願，步履鏗鏘，踐行的是初心。
高考“定夢”，持“千淘萬漉雖辛苦”之韌勁，迎“吹盡狂沙始到金”之碩果。廣西百色的“懸崖村”教師莫振高，生前跋涉百里山路勸學，用腳步丈量責任，以赤誠點燃希望，10年間為瑤鄉學子募集千萬善款，助千余名孩子跨越山海圓了大學夢，讓教育的光芒穿透大山的阻隔。對黨員幹部而言，工作中的每一項工作、每一次挑戰，都是一場“高考”。面對複雜的基層治理難題、群眾多樣化的訴求，黨員幹部要像高考學子般保持奮鬥姿態，以“咬定青山不放鬆”的定力，堅持在政策學習中築牢理論根基，在田間地頭積累實踐經驗，在群眾急難愁盼處反覆鑽研，在一次次攻堅克難中提升能力，以“不破樓蘭終不還”的執著，在千錘百煉中鍛造出服務人民的“真金”，書寫新時代趕考路上的滿分答卷。
選拔“向夢”，秉“寶劍鋒從磨礪出”之堅毅，成“梅花香自苦寒來”之芬芳。每一場選拔考試，都是對理想信念、責任擔當的試煉，更檢驗著人才需經時間與實踐的磨礪。亦如黃文秀通過選調生考試成為了幹部隊伍的一員，並以她紮實的知識儲備、堅定的理想信念和對家鄉的熱愛，紮根脫貧攻堅一線，用生命詮釋了責任與擔當。黨員幹部應把每一次崗位調整、每一項攻堅任務都當作“加試題”，視為對自身的審視與鞭策，在“解題”過程中，不斷加強黨性修養，提升專業素養，更要時刻保持“趕考”時的清醒，嚴格要求自我，嚴於紀律塑行，在實踐的“熔爐”裏鍛造自己，在解決群眾急難愁盼問題中錘鍊政治品格，在風險挑戰中檢驗為民初心，成為經得起考驗的棟樑之材。
實踐“圓夢”，懷“些小吾曹州縣吏”之初心，踐“一枝一葉總關情”之擔當。福建寧德下黨鄉黨委書記項忠紅，她紮根“五無鄉鎮”十余載，從交通閉塞、産業空白的困境，到帶領村民打通“天路”，發展高山茶、特色果蔬産業，將“窮鄉僻壤”變為“幸福家園”，用實際行動詮釋“把群眾小事當大事”的為民情懷。黨員幹部當以優秀幹部為榜樣，把群眾的“微心願”當作“必答題”，從駐村幹部翻山越嶺發展特色産業，為破解脫貧難題而實施的“一戶一策”，到紮根社區調解矛盾，用“腳板+鍵盤”創新基層治理模式而錘鍊出的“楓橋經驗”，腳步下丈量的是民情，實幹中回應的是民意，凝聚的是萬千群眾的民心。所有的努力都將化作溫暖的春風，傳遞著“民有所呼，我有所應”的擔當，在點滴付出中厚植為民初心，在平凡崗位上書寫不凡新篇。（魯婷、玉溪市華寧縣紀委監委供稿）
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