近日，雲南省楚雄州南華縣青少年“社會科普課堂”第二十七期在南華至善彝繡館開講。南華縣人民政府副縣長（挂職）、東南大學黨委教師工作部副部長、碩士生導師、國家級一流課程負責人李駿揚帶領70余名同學探究“人工智慧的前世今生”。
課堂上，李駿揚先為同學們講解了數學與電腦程式的關係，告訴同學們數學學科的基礎性和重要性。又以提問互動的方式，帶領同學們探究電腦程式是如何搜索答案。並現場演示AI繪圖、寫作文、做數學作業等，讓孩子們直觀地感受到何為人工智慧。隨著課堂的持續深入，李駿揚以走迷宮、下象棋和圍棋的人工智慧設計為例，引入簡單的數字標記、字母標識等方式，通俗易懂的為同學們厘清了人工智慧的程式設計原理，讓深奧的“人工智慧”設計原理瞬間成了現場青少年可以輕鬆理解的符號，比如數字、順序、判斷、識別、歸納、改進。
隨後，又通過當代機器人、機器狗以及無人駕駛汽車等視頻展示，為同學們講解了人工智慧的發展歷程、運作方式以及存在的缺陷，加深他們對人工智慧“今生”的理解。看到視頻裏的機器人和機器狗做出各種花樣動作，同學們頻頻發出了驚呼聲。
此次課堂通過同學們已知的知識引出人工智慧概念，抓住興趣，結合案例，深入淺出地講解人工智慧的“前世今生”，進一步激發了同學們學科學的興趣，加深了他們對知識的理解。課堂結束，當李駿揚詢問同學們這堂課收穫了什麼知識的時候，同學們異口同聲回答道：“電腦程式中最重要的是數學！學好數學最重要的是思考！”並紛紛表示將努力學習，認真思考，不斷提升自己的科學知識水準，將來創造出更先進的人工智慧。（南華縣科協供稿）
(責任編輯：君君)