美術書法室裏，孩子們認真畫著童真童趣；手工製作室裏，孩子們巧手製作栩栩如生的剪紙作品；校園武術課上，孩子們一招一式，有模有樣……走進雲南省楚雄州雙柏縣法脿中心學校的鄉村少年宮，各種熱鬧的場景紛紛上演。
自從鄉村學校少年宮成立以來，雙柏縣各中心學校依託少年宮開設多項興趣活動小組，以培養學生的興趣愛好和滿足學生課外活動需求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，雙柏縣少年宮的各項工作得到全面、協調發展。
強化思想引領，夯實隊伍建設
雙柏縣堅持“深挖學校潛力，樹立學校特色”原則，建立和完善鄉村學校少年宮工作長效機制。成立鄉村學校少年宮領導小組，建立一支具有音體美特長的教師隊伍，鼓勵全體教師各展其能、共同參與；聘請校外民間藝人擔任輔導員，在家長中吸收志願者，充分發揮社會志願者的作用，進一步充實師資力量，豐富授課內容；每學年組織2期有針對性的輔導員和教師培訓，聘請藝術名師和鄉鎮內的民間非物質文化遺産傳承人到學校開展輔導活動。截至目前，全縣有少年宮專兼職輔導員246人。
錨定育人目標，抓實活動開展
在課程設置上，雙柏縣圍繞道德培育、文體娛樂、勞動實踐等主題，因地制宜，面向農村中小學生和學齡前兒童，緊密結合農村少年兒童學習成長需求，依託豐富的紅色資源，組織到就近的革命遺址接受傳統教育，講紅色故事，看紅色事跡，用“紅色文化”引領青少年學生堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。雙柏縣還積極開展“童心向黨”教育實踐活動、手工書畫培訓項目和舞蹈、羽毛球、籃球、足球、象棋等文娛活動。
增強服務意識，提高辦學品質
雙柏縣利用鄉村學校少年宮與學校共建的優勢，充分發揮專兼職教師的作用，立足於陽光體育運動，著眼于“生命健康教育”特色，開展豐富多彩的文體活動。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，學生根據自身興趣自願選班選組，真正做到招生“零門檻”“零收費”“零淘汰”。每天下午第三節課後為活動時間，同學們興致勃勃地趕去參加自己選擇的少年宮活動。孩子們可以根據自己的興趣選擇學習內容和活動方式，開發潛能，展示特長。
深挖根源特色，激活內涵發展
雙柏縣深化以“師資建設、品質建設、特色建設”為核心的內涵建設，採取多元手段強化鄉村學校少年宮活動組織的有效性、創新性，凸顯特色，基於鄉情，因勢利導，開展鄉村特色鮮明、鄉土氣息濃郁的老虎笙、大鑼笙，小豹子笙、花鼓舞、四弦等地方特色活動。依託鄉村學校少年宮，積極構建“五育並舉”，雙柏縣以“綠孔雀之聲”學生合唱聯盟為引領的特色特長培養初顯成效。近三年來，雙柏縣共培養特色特長隊伍9支，依託少年宮舉行大型學生活動430余場次，960余人次學生在省州縣各類體育、藝術、科技類競賽活動中獲獎。
鄉村學校少年宮活動的開展不僅豐富孩子們的精神文化生活，還成為孩子們育德、益智、增技、健體的樂園，成為學生喜歡、家長滿意、社會支援的民生工程。下一步，雙柏縣各中心學校將依託“鄉村少年宮”發揮自身優勢，整合各種優質資源，積極創造條件，擴大規模，激發全校師生積極參與課外活動的興趣，讓鄉村學校少年宮建設真起來、實起來、動起來、活起來，促進孩子們的全面發展。（張學泉）
(責任編輯：孟君君)