在刀舞課上，孩子們手持長刀，配以跳躍、半蹲、旋轉等動作，揮刀做出砍、劈、刺、擋之姿，將手中長刀舞得虎虎生風；在鼓舞課上，教師手握鼓槌在大鼓前邊舞邊合著舞步擊鼓，女同學時而繞腕轉身走步、時而翻掌變身蹬步，動作隨著鼓點忽快忽慢，男同學則翻掌擰身與弓步變身間來回轉換……
這是每週三下午，雲南省普洱市瀾滄縣惠民鎮芒景村小學開展“鄉村少年宮”活動時的場景。“少年宮興趣小組的開設，給農村孩子提供了新的‘築夢空間’，他們的娛樂項目，不再只是田野裏撒歡，山坡上放牛，叢林間打鬧。”學校“少年宮”項目負責人李明華介紹，和城裏的孩子一樣，他們可以在美術室裏繪畫，在音樂室裏歌唱，也可以在球場上自由自在地踢球。
據了解，近年來，雲南省普洱市瀾滄縣惠民鎮芒景村小學抓住普洱景邁山申遺的契機，本著“塑氣質、啟睿智、顯個性、構建特色鄉村少年宮”的宗旨，充分利用現有場所、設施和師資力量，針對學生興趣愛好，結合本地民族文化特色，開設了書法、繪畫、傳統刀舞、鼓舞、茶藝、舞蹈、球類、植物標本等活動課程，從多方面培養廣大青少年的綜合素養和實踐能力。目前，除學校教師兼職外，還聘請了民間藝人，負責組織、指導活動開展。
“如今，‘鄉村少年宮’已經成為了學校立德樹人和傳承非物質文化遺産的陣地，比如布朗族傳統的刀舞、鼓舞、茶藝文化等，我們通過設立此類課程，讓優秀傳統文化、古村落民俗文化如春風化雨中播撒在孩子心田。同時，加入體美勞等教育元素，大大豐富學生的課餘生活，真正推動素質教育的發展。”李明華説。
下一步，學校將進一步發掘利用豐富的“鄉土資源”，開設更加多元的活動課程，為孩子們提供“點單式”“個性化”服務，使農村孩子享受到和城市孩子般形式多樣、豐富多彩的教育活動，把鄉村少年宮辦成一項暖心工程，助力非遺文化傳承。（惠民鎮芒景村小學供稿）
(責任編輯：黃俊飛)