做女強人需切子宮乳房？莫把失德當"女德"

上個週末，不太平靜。微信朋友圈被兩條新聞刷屏：金融圈，阿里巴巴成功赴美上市，登頂全球最大IPO；娛樂圈，鋒菲戀分手11年後複合。看似風馬牛不相及的兩件事，仔細推敲，卻可以在“自由”二字上找到共鳴點。無論是馬雲追逐網際網路夢想一騎絕塵，還是王菲40多歲依然為了愛情奮不顧身，他們對於事業、感情甚至自我個性的追求皆是自由的，這就是這個進步的時代。

然而，還有一些人卻在逆勢而行。近期，“女德班”在全國許多地區悄然蔓延，擁躉者不少。“女德班”，如此名稱，聽聽也是要“醉”了，試問，在倡導男女平等的今日，那是否也該對應開個“男德班”？再來看看他們宣揚的“德行”理念：“打不還手，罵不還口，逆來順受，絕不離婚”、“如果要做女強人，你就得切掉子宮、切掉乳房，放棄所有女性特點”……讀完三觀盡毀，頗有“一夜回到解放前”的即視感。

打著“國學”、“傳統文化”甚至“建設和諧社會”的旗號，灌輸的卻是“男尊女卑”、“三從四德”等散發著酸腐氣味的封建思想糟粕。當全世界都在為推動女性自由解放的每一點進步而雀躍時，“女德班”的學員們卻古裝加身，對“老師”施以叩拜大禮，將逆來順受、壓抑自我、自甘卑微奉為信條，如此下去，豈不是該重返“女子無才便是德”的裹小腳時代？就連“男女平等”、“婚姻自由”等早已被現代社會普遍認可的價值觀，在這些“女德班”裏都被徹底否定和顛覆，甚至有教唆女性屈服於家庭暴力之嫌。愚民教育的洗腦，讓女性給自己重新戴上道德枷鎖，這不是一種文明的返古又是什麼？

如此大費周章、蠱惑人心，目的無非一個“錢”字。這些培訓班裏的所謂“大師”，有多少是真正有文化、懂國學的？又有多少是具備辦學資質的？以為説兩句“之乎者也”就是在談傳統文化了，實則講的都是“去其精華，取其糟粕”甚至胡編濫造的偽國學，甚至還有人借機堂而皇之地推廣“摸手聊病法”等偽科學騙術。有些班“食宿全免”，看起來像是在做慈善，而待其提到“女服”、“國學機”等副産品銷售時，狐狸尾巴就藏也藏不住了。

説起來都很荒唐可笑，但為何輕信者、沉迷者不在少數？近些年，大眾學習傳統文化的熱情重燃，帶動起國學班熱潮，這本是件好事，但這些培訓班的師資力量良莠不齊、魚龍混雜，如雜草般亂象叢生，生出了許多招搖撞騙的“偽國學班”，還有這失德的“女德班”。

實際上，“女德班”學員中的大多數人，文化程度不太高，沒有接受過高等教育，她們有的來自農村，有的是退休職工，一方面渴求學習知識、渴求豐富生活、渴求融入現代社會，另一方面又因自身文化水準有限，欠缺凡事謹慎求證的態度，面對這些“文化騙子”的戲碼，往往難辨真偽，被幾句“高大上”的説辭一忽悠，就上了賊船，拜倒在“大師”腳下。

不過，對於善良的她們，我們不該過多苛責。事實上，借“女德班”之名，施封建禮教之實，謀不法收入之利，與社會轉型期的特定性有一定關聯：傳統文化在大眾流行文化中逐漸消解，同時又在一些亞文化群體中找到新的需求點；社會性別角色經歷著解構與重構，尤其是女性的角色定位愈加多元化；文化經濟已經迫不及待邁開腳步，但市場監管的相關制度、主體、責任等尚不明晰。由此來看，“女德班”、“國學班”正是鑽了百姓需求、社會教育與市場監管三者不相匹配的空子。因此，執政者需要解決的問題，恐怕不單單是整肅培訓班亂象，更需要在提供公共文化服務、完善市場監管機制上多下功夫，倡導和傳播正確的傳統文化觀念，全面提升百姓的科學與文化素養，掃除監管空白地帶，讓管理跟上市場的腳步。

説實話，作為一個女生的切身感受，在社會化的過程中很容易迷茫，人們很愛給女性貼標簽：“大齡剩女”、“女漢子”、“女強人”……很多標簽往往暗含著傳統女性角色的審視，聽起來總讓人不那麼舒服。一個好的社會，一定是價值觀多元化、文化包容性強的。對於女性角色界定也一樣，並非只有軟妹子般的淑女，才是美好女性的唯一標準，自尊、獨立、有夢想、有追求的女生，就應當獲得尊重。希望我們的社會對女性少一些苛求與惡意，給她們更多的自由與陽光，才能開出美麗的花朵。