甘肅“90後”幼教園丁：專業過硬愛心滿滿

甘肅臨夏回族自治州永靖縣太極幼兒園內，老師正在為小朋友盛飯。　郭紅　攝

隨著“六一”國際兒童節的到來，讓甘肅臨夏回族自治州永靖縣太極幼兒園的老師姬芬芳愈加忙碌，網路上學習了新的舞蹈，姬芬芳帶領中班的小朋友抓緊時間排練，看似簡單的步伐動作，她已記不清教了多少遍。

早上從家長手裏接過小朋友，下午將他們再送到家長手中，完成了最後的“交接”儀式，姬芬芳每天的工作才算完成了一半。下班回到家中，她會利用閒暇時間上網學習新的幼兒歌舞教學視頻，研究授課方法。

每天的吃飯時間是最讓幼兒教師“頭疼”的時候，剛入園的小班小朋友大多數還不能很快地適應集體生活，缺乏自理能力。小班教師楊艷霞稱，有時剛盛完飯，轉頭看到小朋友們已經將飯菜撒在桌子上和地上，她需要默念很多遍“不生氣”才能讓自己的心情平復下來。

盛飯、喂飯、擦嘴，洗手，楊艷霞坦言，作為小班的老師，自己每天大多數的工作都是照顧小朋友的生活，叮囑嘮叨的過程中，楊艷霞發現，自己班裏的小朋友可以自己吃飯、洗手，一點一點的進步讓她欣喜不已。

圖為幼兒園老師照顧學生午休。　郭紅攝

早飯過後，楊艷霞彈起鋼琴，教小朋友一邊唱歌，一邊進行手指遊戲。幼教專業出身的她“琴棋書畫”樣樣精通，開設這樣的課程，能夠更好地幫助幼兒訓練注意力、記憶力、感覺統合能力和節奏感。專業和耐心，楊艷霞認為缺一不可。

5月20日—6月20日是“第七個全國學前教育宣傳月”，今年的主題是“我是幼兒園教師”。臨夏回族自治州通過舉行了系列學前教育宣傳月活動，呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，從而幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性。

“太極幼兒園的教師大多數是‘90後’，幼教的工作要求她們有足夠的耐心。”太極幼兒園園長李玲玲表示，幼兒教育中，除了教授相應的課程訓練提高幼兒的各種素質之外，還需要哄睡、喂飯、陪玩，不僅需要專業知識，更要有極大的耐心和愛心。

24歲的吳婕輕聲唱著兒歌哄小朋友午睡，替幾個小朋友蓋好踢開的被子後，輕聲退到室外。“用真心去關愛他們，就會做好這份工作。”吳婕認為，這份工作不僅需要付出辛苦，更要付出足夠的愛。

區域遊戲、“小劇場”表演、朗讀書籍……太極幼兒園保教主任金紅經常會翻看手機裏儲存的大量的小朋友上課玩耍的圖片和視頻，系統多次提示需要刪除圖片釋放足夠的記憶體，金紅數次查看卻不忍心刪掉任何一張。

“我喜歡拍下孩子們的笑臉，他們就像是天使一樣。”多年的幼兒教育生涯讓金紅覺得滿足，小朋友和老師分享玩具，每天上學時候他們給予老師的擁抱都讓金紅相信，教授傳播了愛心，最終會讓小朋友學會關愛，更好地成長。 (郭紅)