在天津市家庭教育指導中心的一間辦公室裏，68歲的陳秀茹正對著筆電認真梳理當天的諮詢記錄。作為天津市教委學校家庭教育指導中心副主任，陳秀茹的日程表總是排得滿滿噹噹：清晨回復家長留言，上午策劃公益講座，下午接待個案諮詢，深夜還要備課……這樣的節奏，她已堅持了近20年。從自動化儀錶工程師轉型為“心靈擺渡人”，陳秀茹用一句“把愛傳出去，把幸福帶回家”的樸素理念，改變著越來越多家庭的相處方式，托起更多孩子的明天。

“很多家長哭著問我：陳老師，我這麼愛孩子，他為什麼不聽話？”談起家庭教育中最普遍的困惑，陳秀茹眼神變得凝重。

陳秀茹清晰記得一對夫妻的求助：孩子考入天津市某重點高中後，突然拒絕上學，整日將自己鎖在房間。孩子的母親聲淚俱下地求助：只要讓孩子回到學校，我們做什麼都行！

“夫妻倆的原生家庭都有創傷。孩子媽媽自幼父母離異，父愛的缺失讓她怨恨父親；孩子爸爸雖父母健在，但童年記憶裏滿是爭吵和暴力。他們帶著各自的傷痕組建家庭，又把矛盾轉嫁給孩子。”陳秀茹回憶道，通過家庭治療，孩子父母逐漸意識到問題的根源。當他們再次牽起手時，躲在房間裏的孩子主動走了出來。半年後，這個曾被診斷為存在心理問題的少年重返校園，最終考入理想大學。“至今我都沒見過那個孩子。”陳秀茹説，“但家長改變了，家庭環境溫暖了，孩子的眼睛就會重新發光——這些瞬間，就是我們堅持的意義。” 

這樣的案例在陳秀茹工作中並非個例。她總結出三個核心觀點：家長教育的關鍵是認知轉變；夫妻關係重於親子關係；孩子的問題本質是家長的問題。“很多家長把愛變成控制，用‘為你好’的出發點綁架孩子。我們所做的，就是教會他們如何科學地愛孩子，這正是家庭教育的核心。”陳秀茹認為，一個和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的基石，家長需要不斷學習、成長和改變，以更好地應對孩子成長過程中的各種挑戰。

為了更好地引導孩子成長，天津市教委和婦聯高度重視家庭教育，成立了專門的指導中心，為家庭教育工作提供有力支撐。每學期開學，全市百萬家庭都會通過直播共上“開學第一課”，“家庭教育宣傳月”，家訪大賽、示範課評選等一系列活動也為社會營造出重視支援家庭教育的濃厚氛圍。2024年，天津率先將家庭教育納入多部門聯合行動，天津市教委、婦聯、民政局共同推進家校社協同育人。千場家庭教育大講堂等活動更是得到了家長們和孩子的廣泛好評，成為天津市政府的民心工程。陳秀茹介紹，天津市家庭教育指導中心依託已有資源開展了如家長沙龍、親子遊、走進大學等一系列豐富多樣的活動，這些活動旨在提升家長的教育認知水準和親子關係。

“我們非常注重心理健康教育，為家長和孩子提供心理支援和輔導。這些年我們培養了2000多名家庭教育指導師，覆蓋全市中小學，為家庭教育工作提供了堅實的人才保障。”在陳秀茹看來，天津市的家庭教育工作之所以能夠取得如此顯著的成果，離不開愛心群體的支援，更離不開廣大家長和教育工作者的共同努力。“天津市的家庭教育工作走在了全國的前列，不是幾個人的工作，而是一群人，一群有愛心有能力的人共同完成了這項工作。”她自豪地説。

對於未來，陳秀茹充滿了期待。“希望我們的家長們越來越智慧，孩子越來越陽光，越來越優秀，我們的家庭越來越幸福。把愛傳出去，把幸福帶回家。”

通過喚醒萬千家長的成長，讓每個家庭找到屬於自己的幸福密碼——對於陳秀茹而言，這不僅是一句口號，更是她用半生踐行的教育誓言。