以精湛技能閃耀世界舞臺——2024年世界職業院校技能大賽冠軍總決賽在津開賽

中國網訊 11月21日晚7時，2024年世界職業院校技能大賽冠軍總決賽在津拉開帷幕，來自國內外的五支晉級隊伍同場競技，角逐大賽總冠軍。此次大賽作為2024世界職業技術教育發展大會的重要活動，備受各界矚目，來自四十多個國家的教育部長、副部長及駐華大使及中方嘉賓等1400余名嘉賓到現場觀摩本次總決賽。

天津輕工職業技術學院獲得2024年世界職業院校技能大賽冠軍

浙江機電職業技術大學、天津海運職業學院獲得2024年世界職業院校技能大賽亞軍

法國格勒諾布爾阿古斯學校、緬甸瑞波政府技術學院獲得2024年世界職業院校技能大賽季軍

經過激烈角逐，天津輕工職業技術學院獲得冠軍，浙江機電職業技術大學、天津海運職業學院獲得亞軍、法國格勒諾布爾阿古斯學校、緬甸瑞波政府技術學院獲得季軍。冠軍、亞軍、季軍分別設立50萬元、30萬元、20萬元獎金。

比賽現場能聽到機械碰撞的聲音，觀眾充分感受到比賽“選自真場景、解決真問題、展示真技能”的目標定位，參賽項目真正貼近産業實際需求。

比如，奪冠項目天津輕工職業技術學院“生産單元數字化改造”團隊，針對傳統小微企業聯軸器裝備生産人工裝配效率低、人工檢測誤差大，以及一般規模企業産線整合設計週期長、個性化生産難度大等痛點問題，對生産單元進行數字化改造，完成生産單元從設計整合到調試應用的整個智慧製造系統的構建。比賽現場，團隊還利用工業機器人現場製作出了大賽的標誌。

“他們在大賽中表現出的精湛技能和團結合作精神，給我留下深刻印象。該項目通過數字孿生技術，實現了聯軸器産線的優化設計，降低了傳統産線設計過程中的試錯成本，充分展現了新一代技能人才的聰明才智和創新潛力。”中國石油和化學工業聯合會副會長兼秘書長趙俊貴在觀看該項目比賽後點評到。

雖然要解決的問題不一樣，但解決方式都指向數字化是比賽項目的共同點，這也體現了現代産業向數字化、智慧化、綠色化轉型升級的趨勢。

比如緬甸瑞波政府技術學院參賽團隊利用數字孿生技術、工業物聯網技術等研發的電池PACK（包裝）産線，能夠實現産品從原料到入庫的全流程檢測。浙江機電職業技術大學參賽團隊利用AI大模型技術解決中藥材傳統分揀包裝行業面臨著識別難度大、分揀效率低等核心痛點。天津海運職業學院參賽團隊為船舶主機軸係的維修提供了數字化的解決辦法。

比賽項目不僅來源於真問題，解決方案也已經應用到實際的生産中。

比如法國格勒諾布爾阿古斯學校的療愈空間設計項目團隊，就已經把一個鄉間的舊糧倉改造為融合法國浪漫主義藝術風格和中國傳統文化的療愈空間，目前完成一期建設並投入運營，已接待客戶3000余人次。

這次大賽與往年相比有三大特點。一是國際范兒更足，賽事參與範圍更加廣泛，覆蓋了全球74個國家，國際參賽選手數量增加了30％。二是職教味兒更濃，綜合育人功能更加凸顯。大賽優化比賽內容和形式，著重考察選手解決生産一線實際問題、團隊協作和溝通表達能力的綜合能力。三是應用性更強，與産業、行業對接更加緊密，多數項目都源自生産管理服務一線崗位的實際需求。

據悉，世界職業院校技能大賽是我國在職業教育領域的一項重大制度設計和創新，是我國舉辦歷史最久、聯合主辦部門最全的綜合技能賽事。2024年世界職業院校技能大賽冠軍總決賽作為我國職業教育領域的一次里程碑式盛會，不僅展示了中國職業教育改革的成就，還推動了全球職業教育的交流與合作。該賽事通過推動教育創新、深化國際合作和服務經濟社會發展，為職業教育高品質發展提供了強勁動力。