探索産教融合的“輕工模式”

今日，2024年世界職教大會在津啟幕。這場國際盛會緣何落戶天津？在天津纍纍職業教育碩果中，或許可以找到答案。近日，職教大會調研團來到天津輕工職業技術學院，沉浸式感受到了這座高素質技術技能人才培養“搖籃”的魅力。

談到在推進産教融合、校企合作工作中的探索實踐，天津輕工職業技術學院院長李雲梅介紹説，學院聚焦天津市八大支柱産業，2014年首創“三級貫通式”校企合作體制機制，即由校企合作董事會、校企合作執行委員會、專業建設委員會三級機構自上而下貫通組成。近年來，學院圍繞天津市“1＋3＋4”現代産業體系對技能人才的需求，堅持校企共育、五業聯動，為區域經濟發展和解決技術技能人才供需矛盾提供可參考經驗。在首屆世界職業技術教育發展大會上，學院向教育部和天津市黨政領導彙報産教融合校企合作“輕工模式”，受到行業內廣泛認可。

學院圍繞精密製造、智慧製造行業轉型升級需要，以模具設計與製造專業（群）為核心，與中國模具工業協會、天津汽車模具股份有限公司等單位合作共建國內首個混合所有制性質模具産業學院。模具設計與製造專業（群）對標高精度模具國際尖端産品和技術，與多個單位共建華北地區高職院校首個精密模具協同創新中心，建成國內首條高職院校精密模具智慧製造生産線，共同面向機械手錶機芯零件高速精密級進模具進行關鍵技術研發。學院與天津海鷗表業集團有限公司以政府支援為基礎，以項目研發為抓手，攻破關鍵性技術壁壘，由國家級技能大師工作室牽頭，依託校企共建的高職院校首個“國字號”工程技術研究中心——中國輕工業精密模具工程技術研究中心，研發高速精密級系列級進模具35項，其中“智慧線上檢測棘爪撥片高速精密級進衝模”榮獲中國模具行業“精模獎”一等獎，打破我國機械手錶機芯精密級進模具長期依賴進口的局面，填補國內空白。

走進學院的魯班工坊建設·體驗館，場館寓意墻中間呈現的是魯班工坊的LOGO。據場館講解員介紹，體驗館整體面積達560平方米的展廳，展出了大量實景圖和照片，從我國首個在境外建設的魯班工坊——泰國魯班工坊開始，二十多所各具特色的魯班工坊建設成果一一呈現在面前，系統展示了魯班工坊建設過程中的重要節點與標誌性成果及近年來天津職業教育在國際化方面取得的顯著成效。醒目的“時間軸”展區直觀系統地記錄了天津從作為職業教育的試驗區到改革創新的示範區再到現在的國家現代職業教育改革創新示範區升級版的過程。

李雲梅介紹説，學院聚焦國際産能合作，在印度、埃及建立3所魯班工坊。印度魯班工坊于2017年啟運揭牌，是在應用技術大學實施的首個項目，實現了職業教育伴隨中國企業“走出去”的首個魯班工坊的落地。該魯班工坊實現了合作國教師實施本土化教學、開展本土化培訓的建設目標，為魯班工坊健康發展提供可靠保障。埃及魯班工坊于2020年啟運揭牌，建有3個高職層次專業和2個中職層次專業，首創在一個國家同時建立中高職兩個不同層次魯班工坊的先河，構建了“中、高、本”銜接辦學體制，為完善和補齊埃及職業教育體系中的“短板”作出貢獻。目前在非洲已運作的魯班工坊中，埃及魯班工坊實現了五個“最”——場地建設面積最大、專業建設數量最多、培訓師資層次最高、國際化標準最完備、立體化資源最豐富，並成為非洲魯班工坊的標桿項目。

“學院與多方攜手共建埃及魯班工坊培訓就業基地，在數控設備應用與維護專業、新能源應用技術專業、汽車運用與維修技術專業等方面開展合作，共同培養魯班工坊學員，積極向在非中資企業推薦具備較高就業競爭力的技術技能人才。”李雲梅説道。