職業教育教師發展論壇暨首屆職業院校青年教師發展研討會在津召開

強教必先強師，加強教師隊伍建設是建設教育強國最重要的基礎工作。7月6日，以“為‘大國工匠’造就‘良匠之師’”為主題的職業教育教師發展論壇暨首屆職業院校青年教師發展研討會在天津成功舉辦。

論壇以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞學習貫徹黨的二十大精神特別是習近平總書記關於建設教育強國、培養教師隊伍、發展職業教育等的重要論述，緊扣教育部黨組教育強國建設的工作部署，匯聚科技界、教育界、産業界、經濟界等社會各界院士專家、青年學者等，共商“教育強國，職教何為”“教育強國，教師何為”。以論壇為載體，搭建職業教育教師特別是青年教師休養品德、提升素養、涵養本領、交流經驗等的平臺，引導廣大職業教育教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，適應數字化轉型提升數字化素養、數字化能力，成為能夠培養出“大國工匠”的“良匠之師”，為實現中國式現代化貢獻力量。

中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕出席論壇開幕會並作主旨報告，天津市委常委、市委教育工委書記王旭，中國工程院院士王復明，教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐，教育部教師工作司副司長翁波，中國職業技術教育學會常務副會長兼秘書長劉建同，樹根互聯聯創創始人、CEO賀東東，天津職業技術師範大學黨委書記張金剛等出席開幕會。天津職業技術師範大學副校長呂景泉主持開幕式和主論壇，江西科技師範大學黨委書記裴鴻衛主持閉幕式。

魯昕作題為“強教先強師：職業教育歷史擔當”的主旨報告，以學習習近平總書記關於教師隊伍建設、教師立德樹人等重要論述為切入，系統分析了在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程中，教育部教育強國工作部署以及建設教育強國職業教育思考。她表示，要立足黨和國家事業的大格局，置身世界教育強國的大坐標，堅持歷史維度、現實維度和未來維度相統一，系統思考教育強國的理念與內涵、結構與特徵、政策與保障、運作與路徑。強教必先強師。要著力構建中國特色職業教育教師教育體系，以“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”為目標，大力培養造就一支專業化高素質的職業教育教師隊伍，夯實教育強國建設的職教基礎。她指出，廣大職業教育教師恰逢職業教育發展的大好機遇，要樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，在涵養師德師風、提升數字素養等方面下足功夫，爭做立德樹人的“大先生”和潛心執教的“教育家”，為培養堪當民族復興大任的時代新人不懈奮鬥。

王旭在致辭中表示，要深入學習貫徹習近平總書記關於建設教育強國的重要要求，聚焦職普融通、産教融合、科教融匯，進一步創新職教師資特別是青年教師培養發展的實踐路徑，促進教師堅持育人為本、提升綜合能力、服務經濟發展，源源不斷培養高素質技術技能人才。要鞏固發展天津職教優勢和特色，深入實施科教興市人才強市行動，全面落實教育部與天津市聯合印發的《關於探索現代職教體系建設改革新模式的實施方案》，完善工匠之師培養培訓等工作體系，在職教師資培訓發展等方面形成天津實踐，打造新時代職業教育的領軍者和新高地。

主論壇上，教育部教師工作司副司長翁波以《落實“雙師”標準加快構建職教教師隊伍建設新格局》為題，教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐以《職業教育高品質發展與職業院校青年教師的成長》為題，中國工程院院士王復明以《大基建“産科教融合”開放共用平臺建設進展》為題，樹根互聯聯創創始人、CEO賀東東以《為大國工匠造就良匠之師，探索數字化産業人才師資培育新模式》為題，為與會人員帶來了一場思維碰撞、思想交融、智慧共用的學術盛宴。劉建同、張金剛代表主辦單位和承辦單位分別致辭。

論壇以主論壇和專題平行分論壇的形式開展，在下午舉行的分論壇上，專家和與會學者聚焦現代職業教育高品質發展對職業院校青年教師素質和能力的新要求，五個分論壇緊密對接“師德師風與立德樹人”、“數字經濟與數字素養”、“職業教育與成果轉化”、“科教融匯與協同創新”、“科學素養與工程教育”等主題開展廣泛、深入的交流與研討，為職業院校青年教師樹立新榜樣、新標桿。

本次論壇由中國職業技術教育學會主辦，中國職業技術教育學會職教師資專業委員會、天津職業技術師範大學和江西科技師範大學聯合承辦。來自政府部門、教育界、科技界、産業界、頭部企業及職業技術教育領域的國內知名專家學者、青年企業家代表、中高等職業院校校長、青年教師代表、職業技術師範院校師生代表等超過400人齊聚盛會，20000余師生線上參會，累計觀看人次達10余萬人次。