“我們制定的寒假校園中醫藥研學計劃，這是第二稿，接下來還需要完善和補充。這個計劃旨在豐富學生們的寒假生活，通過學習、參與、實踐，掌握中醫藥文化的相關精髓，推動學校特色校園文化的建設，實現學生綜合素養的提升，展現二中辦學實力。”1月2日，周村二中校長毛新普説。

日前，周村二中通過山東省衛生健康委員會、山東省教育廳、山東省體育局省級聯合評審驗收，被確定為“第三批山東省中醫藥文化進校園試點學校”。

為引導廣大師生進一步了解中醫藥學的起源、形成和發展，充分體驗中醫藥傳統文化，感受中醫藥文化的獨特魅力，近年來，周村二中積極探索中醫藥文化教育的新途徑、新方法，不斷加大投入，確保中醫藥文化進校園各項活動有序開展。

校園文化活動開展，需要建立長效工作機制。

對此，學校制定了《中醫藥文化進校園工作實施方案》，從加強課程探索、強化師資力量、文化主題場所建設、社團組建、挖掘社會資源、研究成果和創意産品設計等各個方面入手，不斷推動中醫藥文化進校園工作行穩致遠。

學校組建中醫藥文化教育師資隊伍，積極參加繼續教育培訓。從學校教職工中選擇熱愛中醫藥文化事業的教師，成立中醫藥文化教育教研組，制定中醫藥文化教育的教師培訓計劃，結合學校的實際情況和教師的需求，提供系統性的培訓內容和方法，組織他們積極參加中醫藥領域的繼續教育培訓課程，包括中醫藥文化教育的研修班、培訓班等，進一步提升教師的專業水準，使其與時俱進，了解最新的中醫藥發展動態。

主題場所建設是延伸教育陣地，實現教學結合最好的形式。

學校建有面積300余平方米的“中醫文化館”，同時也是周村區中小學優秀傳統文化教育基地；開闢佔地500平方米的“桑柘園”中藥材種植園；在山旺村建有“勞動美”實踐基地，目前已經成為中醫藥文化宣傳教育的重要陣地。

走進學校“中醫文化館”，館內展出有古今中醫藥名家簡介、中醫藥文化發展歷史、齊魯中醫藥名家等內容，陳列有靈芝、黑雲母等百餘種中藥材實物，以及中藥櫥、針灸、拔罐等中醫理療器具等實物，為師生提供沉浸式學習環境；學校“桑柘園”中藥材種植基地在不同季節種有五香、芍藥、金銀花、丹參等中藥材，定期組織學生體驗耕地、播種、育苗、施肥、採摘等中藥種植各個環節，在培育學生勞動精神的同時，讓學生充分體驗中藥材生産過程。

學校負責學生實踐教育的負責人丁艷表示，“第三批山東省中醫藥文化進校園試點學校”的確定，為學校中醫藥文化教育提供了契機，增添了信心。下一步，學校將加強投入，建立“中醫藥文化廣場”和“中醫藥實驗室”，用於進行中藥製劑的煎煮、提取、品質檢測等實踐操作。學生可以通過實驗活動，親身體驗中藥的製備過程，深入了解中藥材的性質和功效。

據不完全統計，自從“中醫文化館”建成以來，每學年都舉行專題講座等大活動3－5次，每個月，都會組織不同班級學生到館裏參觀學習，讓中醫藥文化浸潤孩子們的心田。

以課程建設推動學科融合，實現孩子們的知行合一。

學校各學科教研組、備課組在教研活動中，積極將中國優秀中醫藥文化融入到備課及課堂教學中，不斷強化學科滲透，如中醫基礎知識、中醫藥代表人物、經典著作閱讀、中草藥學、針灸推拿等相關內容，介紹中醫的歷史淵源、理論基礎、體系與分類，使學生了解中醫的基本概念和原理。

同時，學校利用讀書節等節點，引導學生閱讀中醫經典著作，如《黃帝內經》《傷寒雜病論》等，理解其中的理論思想和臨床應用，使學生受到潛移默化的中醫藥文化教育同時，鼓勵學生自主學習和研究，深入探索中醫藥文化的內涵和前沿領域。

校社聯合，推出豐富活動內容，讓學校的中醫文化開展有層次、高水準。

學校聘請中醫藥專業人士擔任中醫藥文化普及宣講員，先後邀請淄博市婦幼保健醫院、淄博市中醫醫院等醫院的中醫“大咖”，定期來校為師生開展中醫藥文化知識宣講、中醫保健知識講座等活動，在普及中醫藥文化知識的同時，進一步體現學校人文關懷，提升師生幸福感。

毛新普表示，中醫藥文化底蘊深厚，凝聚著中華民族的博大智慧，杏林典籍浩如煙海，岐黃名家燦若星辰。新時代背景下，學校將進一步堅定中醫文化自信，把周村二中打造成普及優秀傳統文化知識，推進中醫藥文化和健康文化知識進校園的重要陣地，為我國的中醫藥文化的傳承和發展貢獻力量。