漯河市中小學美術學科教師教育教學能力提升培訓在漯河二高舉辦

為進一步推動漯河市美術教育高品質發展，促進城鄉教育資源共建共用，10月20日下午，由漯河市教育教學研究室主辦、漯河市第二高級中學承辦的“2025年漯河市中小學美術學科教師教育教學能力提升培訓”在漯河市第二高級中學明德廳順利舉行。本次活動以“城鄉共進、名師引領”為主題，吸引了全市眾多美術教師參與，共同探索美術教育的新理念、新路徑。

培訓活動由漯河市第二高級中學藝體處主任蘇靜主持。河南省教育廳課程中心美術學科室主任馬飲川、漯河市教育教學研究室書記王紅奎、漯河市教育教學研究室美術教研員潘玲珂、漯河市教育教學研究室美術教研員谷曉俠、漯河市第二高級中學黨委書記趙勇君、漯河市第二高級中學校長吳桂琴參加會議。

漯河市第二高級中學黨委書記趙勇君在致辭仲介紹了學校在藝術教育方面的探索與成果，特別提到近年來學校本科錄取率實現“三級跳”的突破，言語中充滿自豪。趙勇君表示，美術教育是立德樹人的重要載體，學校將持續支援美術學科建設，助力學生全面成長。

接著，漯河市教育教學研究室黨支部書記王紅奎發表講話。王紅奎指出，“城鄉共進”項目是教研室為推動漯河教育均衡發展精心設計的舉措之一。近年來，漯河市城鄉學校美術課程開設率穩步提升，“一校一品”、“一校多品”的美術特色建設初見成效。然而，城鄉資源配置不均衡、教師教學創新能力不足、新課標落實不夠深入等問題依然存在。王紅奎強調，本次培訓正是為了破解這些難題，搭建跨學段交流平臺，推動美術教育實現“從有到優”的轉變。

在談到教學理念時，王紅奎特別指出：“情境教學的最終目的，不在於情境本身，而是通過情境將必備知識、核心素養有機融入課堂。我們要在四十分鐘的課堂中，把知識點講通、講透，讓學生真正理解，讓學生感受到‘原來如此’，這也是落實‘雙減’政策的關鍵所在。”

培訓環節中，省教研室馬飲川主任圍繞新課標展開深入解讀。他系統闡釋了新課標的內涵與改革重點，並結合實際教學案例，指出教師在落實新課標過程中應注意的問題，為參訓教師提供了具有實踐指導意義的教學思路。馬飲川的講述貫通古今，妙趣橫生，他以美術課標為原點，穿梭于不同知識領域，用一個個引人入勝的故事，構建出一個廣闊而有趣的知識圖景，實現了教學理念的昇華。

最後，漯河市教育教學研究室美術教研員潘玲珂對此次培訓活動做了精彩的總結：“馬主任的講座時而深入淺出，時而天馬行空，時而詼諧幽默，不是單純的説教，卻引發了我們更多的深思。”

本次培訓內容充實、理念前沿，既有政策層面的方向指引，也有教學實踐的落地指導，得到了參訓教師的一致好評。大家紛紛表示，將以此次培訓為契機，不斷深化課堂改革，提升教學能力，為漯河美術教育事業的高品質發展貢獻力量。

未來，漯河市教育教學研究室將持續推進“研在漯河城鄉共進”項目，強化美術教師隊伍建設，打破學段壁壘，構建貫通式美術教育體系，讓美育之花綻放在沙澧大地的每一個角落。（漯河市第二高級中學：蘇靜、張忠和）

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