王春燕教授團隊指導我園課程建設

為系統梳理我園課程體系，解決當前課程實施中的諸多問題，推動幼兒園高品質發展。2025年10月18日，彭州市機關幼兒園特邀浙江師範大學兒童發展與教育學院王春燕教授和聶洋溢博士走進園區，圍繞課程實踐與環境創設開展深度指導，為園所教育教學注入新活力。

彭州市教育研究培訓中心學前教研員徐南靜老師、蒙玉娟老師，彭州市各公辦幼兒園園長、教師代表參與了本次活動。

總園執行園長杜小鳳從課程理念、目標、內容、實施與評價等方面，全面展現了總園基於幼兒發展需求，將“遊戲精神”融入一日活動的園本課程方案。

老師們還觀摩了總園的戶外環境與班級環境。充分利用戶外空間設置的各類遊戲區域、融入彭州本土自然資源的環境創設、展現幼兒探究過程的主題墻面，都彰顯了總園“發現兒童，共育靈動的生命”的辦園理念，為幼兒提供了自主遊戲、主動學習的良好環境。

王春燕教授對總園的園本課程方案給予了肯定，並提出了建設性的指導意見。王教授指出遊戲是幼兒學習的基本形式。我們要把“幼兒的自主性與愉悅體驗”放在首位。在現有的四大遊戲場域之下，豐富並深化N個活動區的創設與運作，讓戶外自主遊戲課程有更精彩的呈現。聶洋溢博士強調課程建設需根植于現實並擁有堅實的理論根基。課程設計必須基於幼兒園基本園情、內外資源（如社區、自然環境）分析以及課程發展歷程的深刻理解。在課程實施的表達上，要分門別類闡述各類活動的運作機制。

此次指導活動，不僅為彭州市機關幼兒園的課程建設指明瞭方向，也為教師們的專業成長提供了寶貴的學習機會。相信在王春燕教授的引領下，彭州市機關幼兒園的課程建設將不斷深化，為幼兒的全面發展提供更優質的教育環境。（彭州市機關幼兒園：楊姣、黃媛）

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