“國才少年看社區”兒童觀察團 豹澥街道國際人才社區趣味地繪共建活動簡報

9月20日下午，山水年華二期小廣場化作一片彩色的歡樂天地。此前，“國才少年看社區”兒童觀察團在日常社區觀察中發現，社區內適合兒童活動的專屬娛樂空間較為缺乏，便主動向社區提出“增設安全有趣的兒童遊樂區域”的建議。為響應孩子們的訴求，國際人才社區聯合武漢東湖新技術開發區達觀社會創新發展中心，共同策劃了這場趣味地繪共建活動。15名兒童觀察團成員以“小小設計師”和“共建實踐者”的雙重身份，在家長、物業、專業老師、武漢工程大學志願者的協助下，圍繞“蘿蔔蹲”“剪刀石頭布”兩大經典兒童遊戲主題，親手完成兩處遊戲地繪創作，成功為社區兒童打造出兼具趣味性與安全性的專屬遊樂空間。

畫筆為媒，童力共建遊樂天地

活動一開始，兒童觀察團成員們便展現出強烈的參與熱情。在專業老師與大學生志願者的引導下，孩子們先是圍繞“如何讓遊戲地繪更好玩、更實用”展開討論，結合自己對遊戲的理解，提出了色彩搭配、圖案佈局等諸多創意想法。隨後，大家化身“地面藝術家”，手持畫筆，以鮮艷的顏料為“工具”，在廣場地面上勾勒心中的遊樂場景。

繪製“蘿蔔蹲”遊戲圖案時，孩子們分工協作，有的負責勾勒蘿蔔的輪廓，有的專注調配明亮的紅、黃、藍顏料，有的則細心填充色彩。畫筆在地面上靈活跳躍，原本單調的水泥地漸漸被鮮活的色彩覆蓋，充滿了童真與活力。大學生志願者全程充當“得力助手”，不僅協助孩子們把控構圖比例、規範顏料使用，還耐心解答創作中遇到的問題，讓孩子們的奇思妙想能夠完美落地。經過近一個小時的專注創作，兩處遊戲地繪順利完成，原本普通的廣場地面“舊貌換新顏”，變成了社區裏最亮眼的“童趣遊樂舞臺”。路過的居民紛紛放慢腳步，被這片充滿童真的色彩吸引，忍不住為孩子們的動手能力點讚。

童言接力，傳遞共建治理溫度

地繪創作完成後，兒童觀察團成員們化身“小宣講員”，興奮地站在自己參與打造的遊戲地繪旁，向圍觀居民分享創作背後的故事。“叔叔阿姨，之前我們覺得社區裏沒有專門玩遊戲的地方，就向社區提了想增加兒童娛樂空間的建議，現在我們親手畫出了這些遊戲地繪，以後小朋友們就有專屬的玩樂區域啦！”孩子們小臉漲得通紅，用稚嫩卻堅定的聲音，傳遞著對社區建設的用心。

簡單真摯的話語，滿含著對社區美好的期許，深深感染了在場的每一位居民，現場響起陣陣熱烈的掌聲。物業工作人員也深受觸動，豎起大拇指説道：“孩子們不僅敢提建議，還能親手參與建設，太了不起了！我們一定會好好維護這片遊戲區域，同時也會根據大家的需求，持續改進社區服務，整改不文明行為，讓社區配得上孩子們用心打造的美好場景！”孩子們的建議與實踐，成為連接居民與社區治理的溫暖紐帶，讓“愛護社區、共建家園”不再是生硬的口號，而是轉化為每個人都能觸摸到的生動實踐。

同心同行，共築社區美好未來

當顏料漸漸幹透，兩處遊戲地繪成為社區裏一道常駐的風景線；但兒童觀察團留下的，遠不止這斑斕的色彩——更有“發現問題敢提建議、心繫社區主動參與”的擔當，以及引發居民對“共建共用美好家園”的深度思考，為社區治理注入了鮮活的“青春力量”。這場由孩子們發起建議、全程參與的繪夢行動，讓社區不僅多了幾分活潑朝氣，更添了鄰里同心的溫暖。未來，“共治共用”的種子將在每個人心中持續生長，助力豹澥街道國際人才社區不斷書寫社區治理創新的溫馨新篇章。（胡芳 ）

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