弘揚科學精神 引領時代發展
發佈時間：2024-10-29 10:54:34 | 來源：中國網 | 作者： | 責任編輯：孫玥近日，中國國際大學生創新大賽總決賽及同期活動在上海舉行。本次大賽以“我敢闖、我會創”為主題，引導學生將專業知識及時有效融入創新實踐，著力激發培養各學科專業學生創新精神，充分彰顯了新時代大學生弘揚科學精神，積極投身科技創新的青春力量。
弘揚科學精神，要把握其時代內涵。自科學誕生起，科學精神就與科學思想、科學活動相伴而行，具有明顯的時代性和歷史性。中國的科學精神，最早可以追溯到20世紀早期，任鴻雋提出了“科學精神者何？求真理是已”，後來隨著時代發展，從科技救國、科學報國、科學技術是第一生産力、科教興國再到科技強國、科技自立自強，我國科學精神內涵逐漸豐富，為人民服務、實事求是、自主創新等內涵陸續被突出強調出來。新時代背景下的科學精神，是指“追求真理、崇尚創新、實事求是”，並與家國情懷、學術傳統、文化自信、人類命運共同體構建相結合，彰顯出強大的精神動力。
弘揚科學精神，要講好科學家故事。新中國成立以來，我國科技事業取得長足發展，成為世界上具有重要影響力的科技大國，是錢學森、鄧稼先、袁隆平、鐘南山等一代又一代科學家們前赴後繼、接續奮鬥、矢志報國的結果。在這個過程中，中國科學家呈現出的愛國、創新、求實、奉獻、協同和育人等寶貴品質，鑄就成了偉大的科學家精神，是科學精神的時代化、中國化和人格化。因此，強化政治引領，講好科學家故事，營造崇尚科學、熱愛科學的社會氛圍，是弘揚科學精神的重要途徑。
弘揚科學精神，要健全創新體制機制。創新是科學得以不斷發展的精神動力和源泉，是科學精神的本質與核心。要進一步健全創新體系機制，加強頂層設計，一體化推進教育、科技等領域深化改革。具體而言，政府要積極佈局前沿技術和重點産業，優化人才發展環境，通過政策引導和資金支援，促進科技創新和産業升級；教育領域要加強人工智慧、數據科學等為代表的新興學科建設，完善學術評價體系，打造成為科技創新策源地和人才培養主陣地；科技領域要緊密結合國家戰略部署，打通科研成果與産業需求之間的堵點，提升企業技術創新決策的主體地位，提高科技成果轉化效率。（成都東部新區陳素）