春風化雨育英才 桃李成林萬木春榆中縣教育高品質發展紀實

榆中，以秦始皇三十三年名將蒙恬“斥逐匈奴”“壘石為城”“樹榆為塞”而得名，距今已有兩千多年的歷史。這裡，山清水秀，人傑地靈，風景如畫的興隆山，人文薈萃的青城古鎮，3千多平方公里的土地養育著47萬勤勞淳樸的榆中人民。

從清道光11年，社會名士顧名、張錦芳創辦青城書院，清光緒31年，竇秉璋創辦“金縣小學堂”到1951年北關完小正式更名“一悟小學”，再到今天全縣擁有5萬餘名師生、200多所學校特色發展、均衡發展，這既是榆中崇文修德、文脈賡續、薪火相傳的歷史積澱，更是黨政同心、齊抓共管、尊師重教的現實必然。

百年大計，教育為本。近年來，榆中縣委、縣政府大力實施“科教興縣”戰略，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，黨政主要領導親自抓教育、社會各界力量齊心辦教育，重點發力、攻堅克難，以改革者的氣魄、教育者的情懷、奮鬥者的實幹，著力解決了“學校發展空間不足、優質教育資源短缺、教育經費緊張”等影響教育發展的難題短板，持續推動全縣教育事業科學、健康發展，人民群眾教育獲得感、幸福感、滿意度不斷提升。

加大投入，優先發展，夯實教育根基

教育工作涉及千家萬戶，關係學生未來，寄託家庭希望，承載社會期盼。“十三五”期間，榆中縣堅持把改善辦學條件作為推動城鄉教育均衡發展、擴大優質教育資源的切入點和突破口，下大力氣加大教育投入，夯實教育發展基礎。先後投入3.78億元，圓滿完成了“全面改薄”六大目標任務，惠及178所義務教育薄弱學校和29500余名學生；投入8300余萬元，新建、改擴建和維修公辦幼兒園55所，實現了鄉鎮中心幼兒園和1500人以上有需求的行政村幼兒園全覆蓋；全面建成義務教育階段標準化學校和教學點，提前一年成功創建國家義務教育發展基本均衡縣。

更為全縣人民津津樂道的是，縣委、縣政府通過大手筆謀劃、多渠道籌資、全方位建設，極大提升了全縣優質教育資源供給能力，有力緩解了縣城及和平地區“入學難”問題。投入資金9100萬元，先後建成博雅小學、苑川中學，新增學位2000余個；投入資金3300萬元，擴建和平鎮柳溝店小學、沈家河小學，新增學位1350個；榆中籍民營企業家李海珊先生慷慨捐資2億元，建成隴鑫朝陽學校，總佔地面積近100畝，可容納教學班72個、學生3360名；總投入資金超5億元，新建十二年制崇文實驗學校，總佔地面積199畝，總建築面積77690平方米，新增學位5160個；全面完成城鎮小區配套幼兒園治理工作，投入資金2353萬元，建成縣第二幼兒園，探索實施學前教育集團化辦園模式，成立縣第二、第三、第四幼兒園，縣城公辦幼兒園增加至14所，公辦學位達到3600個。

打造品牌，特色發展，彰顯教育魅力

一校一品，百花齊放，是榆中教育的一大特點。從榆中一中弘揚“爭先”校訓精神到恩玲中學打造“德恩”文化特色，從榆中六中常態化開展“道德大講堂”到榆中九中著力培育學生“核心素養”，從文成小學探索“學科+”融合教學到博雅小學“打造慧生課程、樂享多元發展”興趣培養，從朝陽學校“一誦”“一寫”“一練”校本課程到小康營中學“詩文雅會”卓越課程……榆中教育有了自己的品牌，每所學校都走出了一條屬於自己的特色辦學之路。

校園足球運動更是成為了榆中教育的靚麗名片和金字招牌,已成為彰顯榆中影響力不可替代的重要支撐要素。短短幾年內，先後建成130個足球場，在全省第一個實現完全小學以上人工草坪足球場全覆蓋；3次成功承辦甘肅省青少年校園足球聯賽、夏令營等省內頂級校園足球賽事，獲得社會各界及參賽人員的一致好評和廣泛讚譽；中連川小學足球運動成效顯著，已發展成為全省、乃至全國具有知名度的山區小學足球隊；組建“山裏娃足球隊”，赴英國斯托克城俱樂部進行培訓，2017年8月，榆中縣13名優秀校園足球運動員和2名優秀教練，應邀走進英超賽場，英超賽場首次出現一片“中國紅”。2021年，中連川小學被國家體育總局評為“全國群眾體育先進單位”，榆中縣被教育部評為“全國青少年校園足球試點縣”，被國家體育總局確定為“首批全國縣域足球典型”，全縣校園足球發展取得了新輝煌、邁上了新臺階、迎來了新機遇。

立足品質，均衡發展，促進教育公平

教育公平是社會公平的重要基礎，面對貧困人口多、脫貧任務重的實際，榆中縣高度重視教育脫貧攻堅工作，深入推進教育精準扶貧，堅決阻斷貧困代際傳遞。

扶貧先扶智，著眼“讓每一個貧困孩子都能享受公平有品質的教育”目標，全縣縱深推進控輟保學工作，實現了建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年無一人失學輟學，適齡兒童少年義務教育入學率達100%；全面落實教育惠民政策，構建了“建檔立卡戶學生教育資助政策全覆蓋”助學體系；大力開展“扶弱助殘”行動，出臺《榆中縣特殊教育提升計劃》等一系列制度文件，遷建縣特殊教育學校，推動特殊教育融合發展；天津寧河對口幫扶，全國臺聯、浙江新華愛心教育基金會等社會各界和企業個人，愛心救助貧困學子，助力教育脫貧攻堅，榆中教育正實現“人人有學上”到“人人上好學”、“學有所教”向“學有優教”的美麗嬗變。

強化師資，全面發展，激發教育活力

強國必先強教，強教必先強師。高水準的教師隊伍是優質教育資源的核心要素，是教育事業發展的根本所在。

進入新時代，榆中縣委、縣政府站在支撐縣域經濟社會更好更快發展、為國家輸送更多精英人才的戰略高度，出臺了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施方案》，探索出了一條助推榆中教育高品質發展的強師築基之路。鄉村教師生活補助、班主任津貼、教師績效工資等政策的落地，特崗教師、人才引進招聘機制的完善，鄉村教師支援計劃的實施，凝聚了一大批獻身榆中教育事業的時代驕子、育人楷模，教師隊伍活力得到充分激發，展現出了昂揚向上的生命力、向心力和創造力。近三年，共引進高層次專業教師45人，招考特崗教師156人，先後公開招聘“同工同酬”幼兒教師234名，實現了歷史性突破，為持續加強全縣教師隊伍注入了新鮮血液。

深化教改，創新發展，提升教育內涵

改革，是教育事業進步的靈魂、發展的動力。近年來，榆中教育堅定不移推進教育改革創新，統籌謀劃和落實改革路線圖、任務書、時間表，創優教育環境，提高教學品質，建立教育高地。

聚焦課堂主陣地，全縣各級各類學校緊扣“規範教學管理、攻堅課堂教學、構建高效課堂”理念，廣泛開展教學研究、課堂改革，形成了“以問題設計為關鍵、自主學習為基礎、探究合作為核心、展示交流為特徵”的教學新模式。2016年，榆中縣引入“新教育”實驗項目，全縣義務教育階段學校全部進入新教育實驗，圍繞“過一種幸福完整的教育生活”的核心理念，出臺了《榆中縣新教育實驗實施方案》，組建了“十大行動”指導團隊，確定了“底線+榜樣”的管理法則，開展了一系列實驗活動，有效促進了學生成長和教師專業發展。

把握機遇，品質發展，堅定教育信念

春風相伴，未來可期。站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上，站在“十四五規劃”開局起航的新征程上，榆中教育將緊緊圍繞縣委、縣政府打造“品質榆中”的發展戰略，全力推進“品質教育”建設三年行動，深入開展“五型機關共創、和諧校園共建、校長引領共進、教師素能共提、五育融合共促、家校協同共育”等六項工作，著力打造“品質機關、品質學校、品質校長、品質教師、品質學生、品質家長”。著眼“六個品質”發展目標，進一步創品牌、強特色、樹標桿，力爭把榆中教育打造成為“特色鮮明、品質卓越、品質一流”的區域教育高地，躋身全省教育強縣行列。（圖文:榆中縣教育局）

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