西電：推動産教融合走深走實 培養可堪時代大任的卓越工程技術人才

在“中國光谷·華為杯”第六屆中國研究生創“芯”大賽現場，來自全國142所高校的889支參賽隊伍正在進行緊張激烈的機考環節。參賽選手們緊盯電腦螢幕，全神貫注、神情嚴肅，力圖在規定時間內，出色完成設計內容和報告。經過激烈角逐、層層比拼，西安電子科技大學“功率整合小分隊”團隊斬獲大賽最高榮譽獎——創“芯”之星。西電學子共在本次大賽中斬獲決賽獎項60項，再創歷史新高。

西電學子在中國研究生創“芯”大賽中獲獎成績創新高

優異的競賽成果充分彰顯了西電積體電路人才培養的卓越水準，也成為西電在工程類專業學位研究生培養模式探索與實踐中的一個縮影。

教育是人才培養的基礎。近年來，國際戰略格局深刻調整，國際科技和人才競爭日益加劇，研究生教育作為培養高層次人才的主要途徑，越來越成為大國競爭搶先佈局的戰略高地。

為應對産業佈局和未來需求變革帶來的新變化，培養滿足國家經濟社會發展的高層次應用型人才，建設一支愛黨報國、敬業奉獻、具有突出技術創新能力、善於解決複雜工程問題的工程師隊伍迫在眉睫。今年5月，習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時指出，要進一步加強科學教育、工程教育，加強拔尖創新人才自主培養，為解決我國關鍵核心技術攻關提供人才支撐。

圍繞立德樹人根本任務，高校工程類專業人才培養如何凝聚共識，規劃出更清晰的培養路徑？

面對關鍵核心技術攻關中的“卡脖子”問題，工程類專業人才培養模式如何再深化再拓展？

“明者因時而變，知者隨事而制”。聚焦全日制工程碩士招生選拔、培養模式、聯合培養機制等方面的主要問題，西安電子科技大學充分發揮高水準行業特色高校的學科專業優勢，以産教融合聯合培養基地為平臺，以校企聯合項目為依託，探索構建了工程類專業學位研究生聯合培養新模式和新機制。

在最近公佈的2022年國家級教學成果獎中，西電“産教融合，需求導向，工程類專業學位研究生培養模式探索與實踐”項目榮獲2022年國家級教學成果獎二等獎。

招生選拔突出“以産定教”

十年樹木，百年樹人。國家科技創新力的根本源泉在於人。面對新時代國家重大發展戰略，培養足以應對各行各業實際需要的高層次應用型人才，“優化招生選拔方式”成為首要之舉和應有之義。

西電提出項目制研究生招生選拔新方式

針對當下多數高校專業學位研究生招生選拔過程中企業未能充分參與的問題，西安電子科技大學率先提出了企業全程參與的項目制研究生招生選拔新方式，招生選拔以培育工程領域技術骨幹的目標為導向，由企業提出工程問題需求與人才培養“雙需求”，學校研究生院組織企業專家與校內導師技術對接，簽署項目合作和人才聯培“雙協議”。選拔過程由“校內導師、企業技術專家、人力資源專家”多主體參與，考核標準與方式既注重考查基礎理論和專業知識，更注重考查實踐創新能力、創業精神和職業發展潛質等。

“雖然過程很緊張，但也在面試中了解到5G、6G、工業網際網路等方面的知識和行業研究方向，感覺很有收穫”，參加過聯合培養的學生説。

“目前我校已與中國電科、華為等100余家企業在圖像處理、智慧晶片等領域開展項目制招生選拔，企業專家作為面試組成員，全程參與考核，實現了人才選拔與培養目標的精準對接”，電子工程學院副院長丁金閃介紹。這種企業全程參與的項目制研究生招生選拔新方式，也推動了學校專業學位研究生報考率逐年上升，“2017年至2022年，工程碩士5年報考人數從2706人增加至9420人，增幅達到248.12%。”

人才培養注重“以教促産”

在工程類專業人才培養方面，及時彌補人才培養模式與企業實際工程問題銜接不夠緊密、培養方案實踐性不夠充分的現象，是提升研究生專業能力前首先需要解決的難題。

2022年，在出席第六屆集微半導體峰會時，西電微電子學院院長張玉明談道，“在人才培養過程中，高校和企業都應該向前走半步”。如何鼓勵更多學生投入到企業具體實踐項目中？如何讓企業更多地參與到人才培養方案的制訂和實行中？西安電子科技大學給出了自己的答案。

依託重大工程項目定制培養方案，實現“一企業一方向一方案”，鼓勵課程學習與實踐訓練交替開展，通過“1年校內課程學習+2年企業專業實踐與學位論文工作”方式開展校企聯合培養——面對人才培養的共同目標，西電正與合作企業共同探索這“半步走”的行動方案。

“將産業實踐問題和産業發展中的最新技術引入到課程和教材中，專業實踐注重學生在聯培企業的技術攻關任務完成情況，以及是否取得創新性應用成果，這些培養舉措對於引導學生自主思考，有目的地探究複雜工程問題都有促進作用”，西電研究生院綜合管理辦公室主任李龍説。

西電舉辦全國積體電路行業工程技能實訓暑期開放訓練營

截至2022年11月，西電已與英特爾等知名企業共建積體電路設計自動化研討、Intel Galileo嵌入式系統實驗等校企合作課程、案例課程46門，與中興通訊共建“藍劍精英班”，由行業頂級專家授課，一對一全程指導，培養ICT行業標準人才，並聯合Intel等電子資訊領域全球標桿企業創立並連續七年舉辦“微電之光”全國積體電路行業工程技能實訓暑期開放訓練營，獲全國工程教指委認定。所培養學生中共有7名電子資訊領域碩士研究生獲得“做出突出貢獻的工程碩士學位獲得者”稱號，6人獲得“工程碩士實習實踐優秀成果獲得者”稱號，73%的工程碩士論文選題來源於工程實際，有關成果成功應用於北斗、嫦娥等國家重大工程。

聯培機制體現“産教協同”

“工程類專業研究生需要服務行業産業重大需求和解決科學領域關鍵問題，既需要具備紮實的理論基礎、專業的工程技術，也要具備理論聯繫實際的能力，面對具體問題能夠學會獨立思考、認真分析破解難題。”立足多年一線教學經驗，全國工程教指委委員、西電電子工程學院姬紅兵教授對於培養“可堪科學研究大用、能擔學術創新重任”的專業人才有了自己的思考，並初步形成了以研究生聯合培養基地為平臺的專業學位研究生培養模式改革整體思路。

西電開展首屆昆山産教融合基地聯合培養研究生入學教育活動

敢於嘗試，才有突破。2018年，西電與昆山市高新區、全國工程專業學位研究生教育指導委員會聯合建設了全國首個産教融合研究生聯合培養開放基地，年均投入1600萬元用於人才培養和基地建設，匯聚40多所高校、20余家企業共同推動“引教入企、校地合作、協同育人”培養模式和機制改革，開闢了引育複合型、應用型高層次人才新渠道。

為保障基地平穩運作和高品質發展，西電研究生院于2013年率先成立專業學位與聯合培養基地建設辦公室，並從企業研發需求、師資力量配備、培養條件支撐、管理機構設置、品質保證監控等方面完善聯合培養基地運作機制，同時聘任校內具有豐富工程實踐經驗的導師與企業科研攻關一線的技術專家組成雙導師組。“通過‘服務需求、協同育人、多元投入、合作共贏’的基地建設和管理運作新模式，我們有效解決了高校和企業在協同育人過程中缺乏長效合作保障機制的問題”，西電研究生院常務副院長田聰説。

目前，西電的工程類專業研究生培養改革成果已經獲教育部高度認可，2010年以來牽頭承擔1項教育部專業學位研究生教育綜合改革試點項目，7項全國工程教指委重大重點研究課題，為教育部制定工程類碩士專業學位研究生培養方案指導意見，國家産教融合研究生聯合培養基地建設方案、管理辦法、認定標準等文件提供主要支撐，並逐漸向相關高校推廣示範。在2020年7月召開的首次全國研究生教育會議上，西電作為全國4所受邀高校之一，就工程類專業學位研究生培養模式改革成效作典型發言。時任校長楊宗凱在發言中指出，“學校將繼續精心打造具有引領示範效應的産教融合特色平臺，依託異地研究院、100余個研究生聯合培養基地、校企聯合實驗室、實踐基地，建好首個全國工程類專業學位研究生産教融合聯合培養開放基地，發揮好牽頭的産教融合高校聯盟協同作用，打造更加開放的創新人才培養體系”。

截至2022年11月，西電已與中國電科、華為等100余家大中型企業建立了長期産教融合聯合培養項目，與昆山市政府共建全國首個“工程類專業學位研究生産教融合聯合培養開放基地”，建有3個“全國示範性工程專業學位研究生聯合培養基地”，9個“陜西省研究生聯合培養示範工作站”及100多個校企聯合實驗室和實踐基地，平均每年有1500余名研究生進入聯培基地開展校企聯合培養。 

人才創新活力競相迸發

一路前行，碩果纍纍。在助力工程類專業研究生成長成才方面，西電推動産教融合的一系列舉措已經取得明顯成效。

2020級電子資訊專業學位碩士研究生李鴻鑫、王鎧、王慎弘、張子楠等開發的蒲城縣奶山羊智慧養殖項目，獲評第六屆教育部直屬高校精準幫扶典型項目。

工程類專業學位研究生在各級創新競賽中表現突出，連續6年獲中國研究生“創芯”大賽最高獎，連續7年獲“網際網路+”大賽國賽金獎。

2023年，西電學子獲得第五屆“中科星圖杯”國際高分大賽冠軍，在“兆易創新杯”第十八屆中國研究生電子設計競賽中一等獎獲獎數位居全國第一。

2017年至2022年以來，西電畢業的研究生在電子資訊領域行業企業就業的人數佔總人數的78.37%，每年進入國家急需重點行業領域就業人數超900人，居部屬高校第一。

……

喜報頻傳的背後，既是西電工程類專業學位研究生實踐和創新能力的展現，也是學校深化研究生培養模式改革，持續推動産教融合、科教融合成果的綜合體現。

面向世界科技前沿與國家重大需求，西電主動尋求工程教育改革，通過以産定教、以教促産、産教協同一系列探索，引領廣大工程類專業研究生不忘科技報國初心，牢記科技強國使命，深度參與工程類科研項目攻關，有效提升工程類專業研究生的工程實踐能力。

一批批優秀的工程類研究生在攻克“卡脖子”難題的道路上孜孜不輟、奮勇拼搏，以堅持不懈的毅力和勇往無前的姿態，繪就人生的多彩畫卷。

未來，西安電子科技大學將在學科建設和人才培養過程中，統籌校內資源，團結校外力量，推動工程類專業人才的理論和實踐能力提升，為培養可堪時代大任的卓越工程師隊伍做出更大貢獻。 

（圖文/西安電子科技大學）