資訊多跑路，學生少跑腿 “雲招聘”優化就業服務

線上推送招聘資訊、舉辦網路招聘會、直播帶崗……從“面對面”到“屏對屏”，“雲招聘”新模式不斷涌現，在應聘者和用人單位之間搭起橋梁，成為各地推動就業的常態化舉措。

加強供需對接

線上招聘逐步成為高校畢業生求職的重要渠道。近期，教育部依託國家大學生就業服務平臺舉辦多場線上招聘活動。教育部相關負責人介紹，教育部積極推進教育數字化戰略行動，“國家大學生就業服務平臺”為畢業生和用人單位提供更優質的“網際網路+就業”服務，加強供需對接，加快就業崗位資源共用。在高校畢業生眼中，這是一個為求職賦能的平臺，平臺為畢業生提供的就業服務，涵蓋了從就業意願登記、簡歷製作、崗位查詢、應聘面試到網上簽約的求職全週期。

上百家用人單位、成千個就業崗位、多樣的專業需求……在山東大學門口，一塊巨型招聘展板吸引不少畢業生駐足。只要打開手機一掃，便能詳細了解公司的詳情、招聘需求、聯繫方式等。山東大學學生汪雨説，學校的線上就業平臺匯集了大量就業資訊，經過學校篩選的用人單位更可靠。

據悉，中國人民大學推出的“就業創業線上學習平臺”不僅提供生涯規劃、就業指導、創新創業等內容，還簡化就業手續辦理流程，所有材料均可通過提交電子版等進行線上辦理。

在東華大學學生就業創業服務網、“東華就業”微信公眾號上，畢業生可以根據自己的求職意向對招聘單位所屬行業等要素進行檢索。

直播帶崗助力

直播帶崗是近兩年興起的一種線上招聘方式。具體來説，就是主播把需要招工的企業和崗位的工作及生活場景，用視頻、圖片等方式進行介紹，進入直播間想找工作的人可以隨時向主播提問，主播和直播間的觀眾現場互動，解答問題。

直播帶崗作為一種新型的招聘方式，在製造業用工需求量大的長三角、珠三角地區蓬勃興起。江蘇省是製造業大省，也是直播帶崗網路平臺報備企業較多的省份。在江蘇省的許多城市，直播帶崗已經成為招聘用工的重要渠道。據悉，昆山市人社局組織開展了多場公益性質的直播招聘，由政府部門負責人直接參與直播，廣泛邀請企業參加，為當地招工用工搭建實用、高效的平臺。

不少高校也紛紛探索嘗試“直播帶人”，為畢業生“雲推薦”就業崗位。上海海洋大學校領導、學院負責人、專業教師、畢業班輔導員輪流走進直播間，開設招聘專場向用人單位推介畢業生。為了讓直播推介更加精準，學校梳理分析了自身學科專業對應服務的行業産業，選定重點合作企業。

河北省教育廳組織開展高校畢業生“直播帶崗助就業”活動，每期邀請數名“崗位推薦官”，為畢業生介紹用人單位概況、推薦優質崗位。在皖西學院網路自薦對接會上，畢業生在直播間主動介紹自己的學習經歷、社會實踐、求職意向等資訊，用人單位工作人員與學生“面對面”，在雙向對接中選擇心儀崗位。

在各地政府、企業和平臺的共同推動下，直播帶崗正逐漸成為常態，通過直播平臺找工作的求職者數量不斷增長。

“雲端”就業指導

從開場白到視頻內容策劃、腳本修改，西南交通大學教師董鵬飛帶領團隊創新工作模式，打造以“就業辦老董”視頻號為代表的線上就業指導平臺，把求職和就業的資訊以短視頻方式推送給學生，這種新型就業指導形式受到學生的歡迎。

“加強就業指導服務有助於畢業生了解國家的就業方針政策，客觀認識自我、找準定位，進而樹立正確的成才觀、職業觀、就業觀。”教育部相關負責人表示，教育系統在開展面對面的就業指導時，還把職業生涯規劃和就業指導課程開到了“雲端”，開展個性化線上指導，增強畢業生求職技能，提升求職信心。

為了優化高校畢業生求職就業服務流程，教育部已開通全國高校畢業生畢業去向登記系統，提供線上簽約功能，方便用人單位和畢業生網上簽約。

為了暢通資訊渠道，簡化各類就業手續辦理，不少高校推行“雲就業”服務，實行就業材料線上登記、線上接收及網上簽約，為高校畢業生就業提供便利，讓“資訊多跑路、學生少跑腿”。

大連理工大學拓展“網際網路+”服務，開發就業協議書自助列印等功能，學生可以線上完成協議書籤訂，滿足了一校三區不同地點需要，服務8000余人次，該校還上線智慧問答小助手等，累計解答就業相關問題6400余次。西安交通大學整合教務、學工、科研等多個業務部門數據，從生源資訊採集、就業意向調研、線上職業測評到就業簽約、去向登記、校園招聘、簡歷投遞形成有機連結，構建開放式、數據融合共用的一站式就業管理服務。南京郵電大學建設20余個網路視頻面試間，開展數字化人才訓練營等活動，為有面試需要的畢業生提供幫助。